绿色开花植物的根吸收水分与根尖结构、蒸腾作用的关系是 ( )
A.吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用促进吸水
B.吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用促进吸水
C.吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用妨碍吸水
D.吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用妨碍吸水
科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东宁津县大曹镇大赵中学初三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
按照构成生物体的结构层次排序,正确的是 ( )
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A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东临沂初三学生学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果如下表(单位:mL)。
| 尿液 | 粪便 | 汗液 | 呼出气体 |
休息(一天) | 1800 | 200 | 100 | 300 |
运动(一天) | 500 | 200 | 2000 | 600 |
则运动时人体散失水分的主要途径是( )
A.尿液 B.粪便 C.汗液 D.呼出气体
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于果蝇、蝴蝶的发育过程,表述正确的是 ( )
A.受精卵→成虫→蛹 B.幼虫→成虫→蛹→受精卵
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→幼虫→成虫
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏银川外国语实验学校初三第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )。
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.④③①②B.②⑤①④C.④⑤③②D.④①③②
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答:
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(1)心脏壁最厚的腔是[ ] ,与它相连的血管是[ ] 。[3]是 ,管内流动的是 血。
(2)人有时需从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏的[ ] 最先发现这种药物。
(3)当房室瓣关闭,动脉瓣打开时,心脏的房室舒缩状态为 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下表资料直接反映了生物多样性中的( )
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A.生态系统多样性
B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性
D.生物数量多样性
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川省乐至县初三模拟考试生物卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活力,设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题。
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(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊,此实验证明了
。
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 作用。
(3)装置B,当图甲中试管内的气球充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛裂燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 。
(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的 。
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