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如图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验.他任意找了六粒菜豆种子,进行了如图所示的操作.并将甲放在20℃左右的房间内,将乙放在冰箱的冷藏室内.请据图分析回答
(1)几天后,最有可能萌发的只有
 
号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有的外界条件
 
,假如最后它也未萌发,原因可能是
 

(2)5号种子不能萌发的原因是
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子萌发的外界条件为充足的空气,适量的水分,适宜的温度.种子萌发的自身条件:胚是完整的,是活的,不在休眠期.实验中注意变量的唯一性.
解答:解:(1)从图中分析看,1号种子缺少水分,2号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度;3号种子缺少空气,4号种子缺少水分、温度不适宜,5号种子温度不适宜,6号种子缺少空气,温度不适宜.所以几天后,最有可能萌发的只有2号种子,假如它也未萌发,那就是不满足种子自身条件:种子已经死亡或种子缺胚不完整或种子正在休眠.
(2)5号种子不能萌发是因为温度较低,没有适宜的温度不利于种子的萌发.
故答案为:(1)2;适量的水分、充足的空气、适宜的温度;胚是死的或胚不完整或正在休眠;
(2)没有适宜的温度.
点评:本实验有一定的局限性--每组只取一粒种子不能避免种子其它因素可能带来的偶然性.
练习册系列答案
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A、细胞、组织、器官、植物体
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C、组织、器官、细胞、植物体
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(1)你提出的问题是什么?
 

(2)你对问题作出的假设是什么?
 

(3)实验中可能用到的材料是什么?
 

(4)你设计的实验方案为:
 

(5)实验现象可能是什么?
 

(6)你分析实验现象得出的结论是:
 

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探究题
小明爸爸说“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了.”小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢?
请回答下列问题:
(1)你觉得要探究清楚这个问题,应该设计
 
 
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(2)在做观察蚯蚓的实验时,我们要常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体保持其体表的湿润,因为蚯蚓要靠湿润的体壁来进行
 

(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是因为腹部有
 
,是蚯蚓辅助肌肉完成运动的.实验后,如何处理蚯蚓?
 

(4)如图:结构B是蚯蚓的环带,由此可断定A是蚯蚓的
 
(选填“前”或“后”)端.
(5)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于
 
动物,又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于
 
动物.

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绦虫为肠道寄生虫;蝗虫对禾本科作物危害很大;青蛙被称为田园卫士.绦虫、蝗虫、青蛙它们分别属于(  )
A、腔肠动物、环节动物、爬行动物
B、扁形动物、节肢动物、两栖动物
C、线形动物、环节动物、两栖动物
D、环节动物、节肢动物、两栖动物

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今年入夏以来,泰州地区出现大量菜粉蝶(如图),它属于(  )
A、软体动物B、鸟类
C、昆虫D、节肢动物

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四位同学在体育测试时各准备了一些补充能量的食物,甲准备了一些水果,乙准备了一些牛肉干,丙准备了一些糖,丁准备了一些牛奶.这四位同学准备的食物能更快地补充能量的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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