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    动物表现各种行为的基础是（　　）
    A、动物的运动
    B、动物的遗传
    C、动物的捕食
    D、动物的运动系统
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．
    解答：解：人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体．运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境．所以运动是动物各种行为表现的基础．
    故选：A
    点评：解题的关键是知道运动是动物各种行为表现的基础
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组对双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，得到下表数据．根据表中内容，下列描述错误的是（　　）
    调查家庭父母性状子女性状
    家庭一单眼皮×双眼皮单眼皮、双眼皮
    家庭二双眼皮×双眼皮单眼皮、双眼皮
    家庭三单眼皮×单眼皮单眼皮
    A、单眼皮和双眼皮是一对相对性状
    B、能够确定显性性状、隐性性状的组别是家庭一
    C、双眼皮是显性性状、单眼皮是隐性性状
    D、如果用A表示显性基因、a表示隐性基因，那么家庭二中父母控制眼皮的基因组成为Aa×Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不属于生态系统非生物因素的是（　　）
    A、阳光B、空气C、水D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在某田野，影响水稻生活的因素很多，其中属于非生物因素的是（　　）
    A、空气B、老鼠C、草D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪些特点和细菌的分布广泛无关（　　）
    A、个体小，便于各种媒介携带
    B、分裂生殖，繁殖速度快、数量多
    C、有些细菌形成芽孢
    D、有未成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于进入青春期应做到的事项中，错误的是（　　）
    A、作息有规律，保持均衡营养
    B、积极参加文娱活动和体育运动
    C、异性同学应建立真诚友谊
    D、一门心思学习，不关心他人、国事

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “人生第一针”是（　　）
    A、卡介苗B、乙肝疫苗
    C、百白破疫苗D、流感疫苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个典型的细菌结构模式图．

    （1）细菌的遗传物质为[③]
     
    ，该遗传物质直接暴露在[②]细胞质中，因为其没有成形的
     
    ．
    （2）细菌细胞与植物细胞相比，没有叶绿体，因此大部分细菌的营养方式是
     
    （自养型或异养型）．
    （3）细菌的生殖方式为
     
    生殖．假设你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度为半小时繁殖一代，那么3小时后你手上细菌数目是
     
    个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为女性生殖器官示意图，请据图回答：
    （1）卵子成熟后，从[
     
    ]
     
    排出，由[
     
    ]
     
    输送．
    （2）精子通过[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    进入[
     
    ]
     
    ，并在此处与卵子结合形成受精卵．
    （3）受精卵在[
     
    ]
     
    处即开始进行细胞分裂，慢慢移入[
     
    ]
     
    继续发育，最终从[
     
    ]
     
    产出体外，称为
     
    ．
    （4）胚胎在母体子宫内发育的时间为
     
    ．
    （5）胎儿和母体交换物质的器官是
     
    ．
    （6）精子和卵子结合后形成的细胞叫
     
    ．

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