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    根据植物的形态结构特征，植物可以分为
     
    、
     
    、
     
    和
     
    等四类，根据种子外面是否有果皮包被着，有种子的植物可分为
     
    和
     
    两类．
    考点：植物的分类
    专题：
    分析：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．
    解答：解：根据植物的形态结构特征，我们把植物分为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物；种子植物根据种子有无果皮包被分为裸子植物和被子植物两个类群．
    故答案为；藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物；裸子植物；被子植物
    点评：掌握生物圈中的绿色植物的分类即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最主要的能源物质是
     
    ，主要从类
     
    和
     
    食物中得．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题：
    试管
    实验处理
    步骤    		123
    加入的物质馒头+2毫升唾液馒头+2毫升清水馒头+2毫升唾液
    搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
    加入碘液2滴2滴2滴
    （1）若以1和2为一组，则实验探究的问题是
     
    ，则
     
    号试管为对照组．
    （2）若以1和3为一组，则实验探究的问题是
     
    ，则
     
    号试管为对照组．
    （3）上述实验后，
     
    号试管和
     
    号试管内馒头中的淀粉发生了变化．
    （4）淀粉在口腔中消化成
     
    后，还需要在胰、小肠等器官所分泌的
     
    、
     
    等消化液作用下进一步消化成
     
    ，才能被人体吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中有1对与性别决定有关的性染色体，其中男性的用
     
    表示，女性的用
     
    表示．在产生生殖细胞时，男性可产生
     
    和
     
    两种类型的精子；而女性则只产生
     
    型的卵细胞．所以生男还是生女主要取决于男性精子中性染色体的类型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的消化系统包括
     
    和
     
    两部分．消化管包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．消化管 具有容纳、磨碎、
     
    和
     
    食物等功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统的各种类型中，
     
    生态系统有“绿色水库”之称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是（　　）
    A、鲍鱼B、鲸C、蟾蜍D、鳝

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