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    下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：
          A组     B组   C组
    第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵
    第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸
    第四步放菜青虫1条放菜青虫1条放菜青虫1条
    第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
    （1）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是
     
    ．
    （2）该实验方案存在着一个不足之处，请指出：
     
    ．
    （3）在探究菜青虫的取食行为的实验中，实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样？实验用的叶片和滤
    纸的大小是否应该一样？
     
    ，原因是：
     
    ．
    （4）如果实验中的菜青虫总是取食白菜和卷心菜，那么实验的结论是：
     
    ．
    考点：探究菜青虫取食的特点
    专题：
    分析：本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，考查学生对探究方案的设计、评价、修改、完善能力．解答时依据题意，从确定、控制实验变量，设置对照实验，实验数据的处理等方面切入．
    解答：解：（1）将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养，而不是采集现有的进行实验，其原因是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能的先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，排除其他干扰．
    （2）仅靠取一条菜青虫统计一次数据，实验误差较大，具有偶然性，只用1条菜青虫做实验不行．为提高可信度验证假设是否成立，所用菜青虫的数量要相同，要都用10条，必须经过多次实验，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．
    （3）对照实验“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量，而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料、时间和地点．实验用的叶片和滤纸应该一样大，滤纸的颜色要和菜叶一样，这样做是为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．
    （4）食白菜和卷心菜属于十字花科植物，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的．那么实验的结论是：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．
    故答案为：（1）为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响；
    （2）一条菜青虫，实验误差较大，具有偶然性；
    （3）一样；避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效；
    （4）菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．
    点评：应注意：实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、东平湖的鲤鱼
    B、岱庙里的松树
    C、植物园的蘑菇
    D、村庄的一块农田

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自1981年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．阅读下面有关我国艾滋病传播途径的表格内容，回答下列问题：
    1999-2002年我国艾滋病的传播途径统计表
    传播途径1999年2000年2001年2002年
    性传播332419530663
    母婴传播9101922
    血液传播2894357344365137
    其他1011119713431631
    （1）通过对上表数据分析，艾滋病的主要传播途径是
     
    ．
    （2）艾滋病的病原体HIV--人类免疫缺陷
     
    ，其结构简单，没有
     
    结构．
    （3）人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是人
     
    产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有关植物细胞生活史的概括．请居图分析并回答下列问题：
    （1）假若A、B、C、D代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是
     
    ，通过
     
    能使细胞体积不断增大，通过过程[
     
    ]
     
    才能使细胞数目不断增多．
    （2）③表示的变化，在生物学上称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面的现象，对此下面猜测中，你认为合理的是（　　）
    A、池塘水面食物丰富
    B、池塘水面温度适宜
    C、池塘水中缺氧
    D、池塘水中光线较弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫适应陆地生活，体表的
     
    不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与昆虫外骨骼特点不符的是（　　）
    A、保护身体的“盔甲”
    B、用于蒸发水分
    C、限制昆虫的发育和长大
    D、昆虫的一生要多次蜕皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    入土是显微镜结构图，请据图回答：
    （1）取显微镜时，右手握
     
    ，左手托
     
    ，
    放在实验台略偏
     
    的地方．
    （2）对光时，转动
     
    ，使遮光器上的
     
    对准通光孔．该步操作的目的是使
     
    、
     
    和通光孔在同一直线上．
    （3）安放装片时，要把装片放在显微镜的
     
    上，用
     
    压住．
    （4）观察时，
     
    眼注视目镜，仔细观察视野中的物像特点，同时
     
    眼不闭．
    （5）用来调节光线强弱的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （6）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （7）显微镜下看到的像是
     
    ，它的放大倍数是
     
    和
     
    放大倍数的乘积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上所有生物与环境的总和就叫
     
    ，它是一个统一的整体，是地球上最大的
     
    ，是所有生物的共同家园．

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