分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.分析该兴趣小组的实验装置可知,该小组设置了两组对照实验:A与B以光为变量形成一组对照实验,B与C以二氧化碳为变量形成了一组对照实验.
解答 解:(1)A与B可以构成一组对照实验,其变量是光,说明光是光合作用的条件.B与C也是一组对照实验,其变量是二氧化碳,说明二氧化碳是光合作用的原料.A与C不是对照实验,原因是有光照和二氧化碳两个变量.
(2)由于A瓶内的叶片不能进行光合作用,能进行呼吸作用,瓶内会有较多的二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
(3)B瓶内的叶片能接受光照,瓶内的空气中含有二氧化碳,因而能进行光合作用.A瓶中的叶片不能接受光照,C瓶内的叶片吸收不到二氧化碳,A、C两瓶内的叶片都不能进行光合作用;因此,经过脱色处理后,滴加碘液,只有B瓶内的叶片变蓝.由此可见:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光,所需的原料有二氧化碳.
故答案为:
(1)光; 二氧化碳;
(2)A
(3)B;光;
点评 光是光合作用的条件,二氧化碳和水是光合作用的原料,淀粉等有机物、氧气是光合作用的产物;检验二氧化碳和淀粉常用的试剂分别是澄清的石灰水和碘液.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的进化由简单到复杂 | B. | 生物的进化由水生到陆生 | ||
| C. | 生物的进化由低等到高等 | D. | 它们具有共同的祖先 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 被测植物 | 平均受害面积(%) | 气 孔 | |
| 气孔密度 | 每个气孔面积 | ||
| 甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
| 乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
| 丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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