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    下列植物的器官属于营养器官的是（　　）
    A、花、果实、种子
    B、根、茎、叶
    C、果实、茎、叶
    D、花、根、茎
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官．花、果实和种子属于生殖器官．
    解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．可见B正确．
    故选：B
    点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（　　）
    A、优先享有食物和配偶
    B、负责指挥整个社群的行为
    C、是雌性
    D、优先选择筑巢场地

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    下列反射活动中，不是人类特有的（　　）
    A、一朝被蛇咬，十年怕井绳
    B、听说妈妈买了杨梅，小玲流出了许多口水
    C、聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众被深深地折服
    D、看完一篇感人的文章，某同学流下了热泪

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    下列动物属于昆虫的是（　　）
    A、狮子B、青蛙C、壁虎D、金龟子

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    绿色开花植物生长所需要的水分和无机盐，主要由根尖的（　　）部分吸收．
    A、根冠B、分生区
    C、伸长区D、成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着杀虫剂的大量使用，害虫的抗药性逐渐增强，下列相关解释，正确的是（　　）
    A、害虫为了适应环境，产生了具有抗药性的基因，并代代遗传积累形成的
    B、害虫接触杀虫剂后，逐渐产生了抗药性
    C、害虫中存在抗药的变异，杀虫剂对这种变异进行了选择
    D、害虫通过增大繁殖能力，增加个体的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察微小物体时，目镜标上有“10×”字样．物镜上标有“40×”字样．观察到的物体的实际放大倍数是（　　）
    A、40倍B、400倍
    C、50倍D、225倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “生命是珍贵的、健康是快乐的”．它们都是我们的宝贵财富．下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是（　　）
    A、在购买食品时，我会注意查看生产厂家和保质期
    B、在饮食中，我会吃喜欢的鸡肉、鱼肉，但也不忘吃青菜和瓜果
    C、公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善地提醒“请勿吸烟”
    D、遇到好玩的游戏时，我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个农田生态系统的食物网简图．请据图回答：
    （l）该食物网中有
     
     条食物链，试着写出一条完整的食物链
     
    ．
    （2）该生态系统的生产者是
     
    ．
    （3）收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆，对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜替代农业上使用的塑料地膜．混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的
     
    者．
    （ 4 ）一段时间，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗．调查发现，这是人们大量捕捉农田中的
     
    、蛇和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例相对稳定而造成的．

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