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动物的分类除了要比较
外部的形态结构
外部的形态结构
往往还要比较动物的
内部构造
内部构造
生理功能
生理功能
.生物分类的单位,从大到小依次是
界、门、纲、目、科、属、种
界、门、纲、目、科、属、种
分析:此题考查的是动物分类的依据和生物分类的单位的概念.动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能;生物分类的单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
解答:解:动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能.如:动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物.生物分类的单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
故答案为:外部的形态结构;内部构造;生理功能;界、门、纲、目、科、属、种.
点评:解此题的关键是理解掌握动物分类的依据和动生物分类的单位的概念.
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的
内部构造
内部构造
生理功能
生理功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的分类除了要比较外部
形态结构
形态结构
  外,往往还要内部的
内部构造
内部构造
,甚至
生理功能
生理功能
  功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答问题:

(1)图B生物的共同特征是
体内有脊柱
体内有脊柱

(2)根据图C的生物特征,它们属于
纲的动物.
(3)如果有两种生物同属于
A
A
图,有可能它们的亲缘关系最远.
(4)动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的
内部构造
内部构造
生理功能
生理功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的分类除了要比较外部形态结构外,往往还要比较动物的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能.
 
(判断对错)

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