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    H7N9禽流感病毒基因变异属于可遗传的变异，以下变异不属于可遗传变异的是（　　）
    A、白色棉花地里长出棕色的棉花
    B、正常绵羊生出短腿绵羊
    C、双胞胎兄弟一个胖，一个瘦
    D、一只黑猫生出一窝小黑猫和小花猫
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
    （2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
    解答：解：A、B、D都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A、B、D错误；
    C、双胞胎兄弟一个胖，一个瘦，是环境影响产生的不遗传的变异，C正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是（　　）
    A、都是消费者
    B、都有外骨骼
    C、都能迅速避开敌害
    D、都有可能被另一种动物捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表中样品A是（　　）
    物质样品A（g/L）样品B（g/L）
    葡萄糖
    无机盐
    蛋白质
    尿素
    血细胞    		0
    16.0
    0
    2.0
    无    		1.0
    7.5
    0
    0.3
    无
    A、血液B、血浆C、原尿D、尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于艾滋病传播的叙述中，错误的是（　　）
    A、艾滋病人可以通过蚊虫叮咬进行大面积传播
    B、与艾滋病人握手、拥抱不会感染艾滋病
    C、若输入被艾滋病毒污染的血液，几乎可以肯定受血者会感染艾滋病
    D、性传播是艾滋病蔓延的重要途径之一

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫的运动依靠（　　）
    A、肌肉牵拉骨胳
    B、后足和翅
    C、能伸缩的斧足
    D、翼手和后肢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于单细胞生物草履虫生命活动的描述，错误的是（　　）
    A、通过表膜进行呼吸
    B、依靠纤毛运动
    C、通过口沟消化食物
    D、趋向有利刺激，逃避有害刺激

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、人类的基因都是显性基因
    B、体细胞中控制性状的基因是成对存在的
    C、显性基因控制显性性状
    D、无耳垂的基因为dd，则有耳垂的基因为DD或Dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小麦田中：小麦→粘虫→青蛙．对这条食物链的正确理解是（　　）
    A、能量流动从小麦开始
    B、用污水浇灌，小麦中有害物质最多
    C、青蛙的数量比粘虫多
    D、人为捕捉青蛙，有助于小麦产量提高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的全身大都是为飞行设计的，如图所示鸟的结构，下列不是与鸟的飞行生活相适应的是（　　）
    A、①前肢变成翼
    B、②有坚硬的角质喙
    C、③骨骼很薄，有的愈合在一起
    D、④身体呈流线型并被覆羽毛

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