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    孙悟同学用显微镜观察人体的某种基本组织，请据相关知识回答以下问题：
    （1）分析图1，判断该组织的名称最有可能为
     

    A．保护组织        B．营养组织         C．肌肉组织          D．神经组织
    （2）与洋葱鳞片叶细胞比较，构成该组织的细胞不具有的细胞结构是
     
    ．
    （3）由组织构成人体的过程中，结构层次排序为：组织→
     
    →人体
    （4）把玻片标本放在显微镜载物台上，到看清物像的过程中，不需要调节的显微镜结构是图3中的标号[]，该结构的作用是
     
    ．
    （5）镜头盒里有4个镜头（图2），孙悟同学进行观察时，先选取了甲丁组合，再用乙丙组合观察，则两者相比，用甲丁组合观察到的视野情况是
     

    A．细胞数量较少        B．细胞数量较多          C．视野亮度较暗
    D．视野亮度较亮        E．细胞物像较大          F．细胞物像较小．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜结构包括：粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、目镜、镜筒、转换器、物镜、载物台、通光孔遮光器、压片夹、反光镜、镜座．目镜和物镜可以放大物像，是显微镜的主要部件．对物体起放大作用，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大．其中反光镜能够反射光线．
    图中，图1是神经组织；图2中甲乙是目镜，丙丁是物镜；图3中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是反光镜．分析解答．
    解答：解：（1）图1中的细胞包括细胞体和突起两部分，是人体神经细胞结构图，因此该组织属于神经组织．
    （2）洋葱鳞片叶细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，而神经细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，所以与洋葱鳞片叶细胞比较，神经细胞不具有的细胞结构是细胞壁、液泡和叶绿体．
    （3）构成人体的结构层次有：细胞→组织→器官→系统→人体．因此，由组织构成人体的过程中，结构层次排序为：组织→器官→系统→人体．
    （4）把玻片标本放在显微镜载物台上，到看清物像的过程中，不需要调节的显微镜结构是图3中的③反光镜，该结构的作用是反射光线到镜筒．
    （5）甲和乙是目镜，甲目镜较长，放大倍数较小；乙目镜较短，放大倍数较大．物镜丙和丁中，丙的放大倍数大，丁的放大倍数小．因此，用甲丁组合观察，显微镜放大倍数最小，视野最大最亮，看到的细胞最小，但看到的细胞数目最多；用乙丙组合观察，显微镜的放大倍数最大，视野就最小最暗，看到的细胞最大，但看到的数目最少．所以，先选取了甲丁组合，再用乙丙组合观察，则两者相比，用甲丁组合观察到的视野情况是细胞数目较多，视野亮度较亮，细胞物像较小．
    故答案为：
    （1）D．
    （2）细胞壁、液泡和叶绿体．
    （3）器官→系统．
    （4）反射光线到镜筒．
    （5）BDF．
    点评：关键点：熟悉显微镜的结构名称及主要功能是使用显微镜和学好其它生物知识的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察血液分层现象中，中间一层薄薄的白色物质是（　　）
    A、血浆B、白细胞
    C、红细胞和血小板D、白细胞和血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据你对所学生物知识的理解，将如图补充完善：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ；
    ⑤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花的剖面图，据图回答下列问题：
    （1）⑧叫做
     
    内生
     
    ．⑥叫做
     
    ⑥和⑧合称
     
    ．
    （2）④叫做
     
    内生③叫做
     
    ⑦⑤④合称为
     
    ．[
     
    ]
     
    将来发育成果实．
    （3）
     
    和
     
    与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）“1”表示肺泡和外界的气体交换，是通过
     
    实现的．
    （2）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有
     
    ．原因是：血液流经肾脏时，经过了
     
    的滤过等过程，最终形成尿液排出体外．
    （3）若“a”为蛋白质消化后的产物，则参与其消化的消化液有
     
    ．“a”物质从小肠吸收进入血液，被运输到组织细胞的过程中，流经心脏四个腔的顺序为
     
    （用图中字母表示）．
    （4）若小写字母“c”表示某种气体成分，则“c”为
     
    ，它的作用是：进入细胞的
     
    （结构）后，分解有机物，释放
     
    维持生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来．”三明3000余亩的回瑶油桃花盛开，吸引踏青的人们来此赏花．一朵朵花儿簇拥着微笑绽放，各种昆虫围绕花丛翩翩起舞．桃花园种植着白玉、金元、中油等10多类的油桃品种．如图是桃花的结构示意图，请据图回答：
    （1）一朵桃花中最重要的结构是
     
    ．
    （2）当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的
     
    抖落在[①]
     
    上，也就完成了花的传粉过程．
    （3）桃花完成了传粉和受精过程后，[⑤]
     
    将发育成果实，[⑥]胚珠将发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）在生态系统的组成成分中，植物属于
     
    ．
    （2）在农田生态系统中，蛙与昆虫之间的关系是
     
    关系．
    （3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，那么在该生态系统内，体内有毒物质最多的生物是
     
    ．
    （4）在这个生态系统中数量最多的生物是
     
    ．
    （5）该小组还向当地有关部门建议，利用秸秆生产的“再生纤维共混膜”带代替塑料地膜，以减少“白色污染”．这种“再生纤维共混膜”在土壤中1至2个月就会分解掉，分解该地膜的生物在生态系统中被称为
     
    ．
    （6）无论是植物还是鼠、昆虫、蛙、蛇等动物，他们结构和功能的基本单位都是
     
    ．
    （7）该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，食物网也比较简单，所以其自我调节生态平衡的能力相对较
     
    （填“强”或“弱”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列甲、乙两图分别表示肺的通气和各组织结构间的物质循环．P02和PCO2分别代表02和CO2的分压，括号中数值单位是千帕（kPa），请根据图回答：

    （1）组织内的气体交换和肺泡内的气体交换是通过
     
    来实现的．
    （2）根据气体分压值的变化，可以判断甲图中的血流方向是
     
    ．（填“A→B”或“B→A”）．
    （3）乙图a由消化道进入血液的生理过程叫
     
    ；a进入血液后，由血液中的
     
    运输到全身各处．
    （4）b在组织细胞内参与的生理过程叫
     
    ；1-5所组成的结构叫
     
    ．
    （5）正常情况下，d、e、f三种液体中不含a的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表数据是对取自小白鼠体内不同部位液体成分的分析结果．
    样品1是
     
    ，样品2是
     
    ，样品3是
     
    ．（填写字母）
    尿素 葡萄糖 无机盐 蛋白质
    样品1 0.03 0.10 0.83 8.00
    样品2 0.03 0.10 0.83 0.01
    样品3 1.80 0 1.75 0
    A．血浆          B．原尿              C．尿液           D．血液．

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