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有关如图的说法,错误的是(  )
A、
沙糖橘味甜,其所含的糖类物质存在于图的⑤中
B、
鸟类在飞行时需要大量的氧气,其体内进行气体交换的场所是图的③
C、
图是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张
D、
图中基因组成是AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结芒果的性状表现和①一样,基因组成为AA
考点:植物细胞的基本结构,呼气和吸气,植物的扦插或嫁接,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:A、植物细胞带有酸味和甜味的物质存在于液泡的细胞液内;
B、鸟气体交换的场所是肺,气囊辅助呼吸;
C、人在呼吸过程中,吸气时膈肌处于收缩状态;
D、嫁接成功以后,所接果实的性状与接穗的性状相同.据此分析解答:
解答:解:A、⑤液泡里含有细胞液,含有各种有味道的物质,以及营养物质等,如西瓜的汁液中含有大量的营养物质,有甜味,就是位于液泡中,A正确,不符合题意;
B、鸟类除具有肺外,还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图.主要的气囊有9个,它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中.鸟在休息时,主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动,在肺部进行呼吸.当飞翔时,则主要靠胸肌的运动进行呼吸.气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸.这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式.所以,鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸.B正确,不符合题意;
C、图中b~c段时,肺内气体容量增加,说明人体此时正处于吸气状态;吸气时:呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,C错误,符合题意;
D、用基因型为AA的芒果枝条①作接穗,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,在正常情况下,该枝条上结出的果实应该和接穗的一样,即AA型、①的性状.D正确,不符合题意.
故选:C.
点评:此题是综合性的解答题,解答此题知识要全面熟练,注意平时的知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是
 
.若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可少的成分是
 
 

(2)该生态系统中有五条食物链,其中最复杂的一条食物链是
 

(3)在该生态系统中,鹰与兔以及鼠与兔的关系分别是
 
.与其他消费者相比较,兔、狐、鼠在生殖发育方面的突出特点是
 

(4)该生态系统之所以能够保持相对稳定,是因为生态系统具有
 
的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的一项是(  )
A、肺动脉内流动脉血
B、肺静脉内流静脉血
C、体动脉内流动脉血
D、动脉内流动脉血,静脉内流静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

你分析判断下列血管中的血液成分,其中尿素含量最少的是(  )
A、肾动脉B、肺动脉
C、肾静脉D、肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体内,经过体循环,血液的变化是(  )
A、动脉血    静脉血
B、动脉血    动脉血
C、静脉血    动脉血
D、静脉血    静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

健康的完整定义为良好的身心健康和(  )
A、随意的生活方式
B、良好的工作环境
C、良好的睡眠质量
D、良好的社会适应能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

调节人体生理活动的最高级中枢位于(  )
A、大脑皮层B、脑干
C、大脑白质D、小脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

你作为环保小卫士见到有人偷猎、销售野生动物,你应该采取的措施是(  )
A、将偷猎和贩卖人扭送公安机关
B、将他们偷猎的野生动物抢回来送往公安机关
C、立刻回学校报告老师和同学
D、向机关部门报告,依法查处

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是对蜗牛、麻雀、白鳍豚、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物进行分类的图解,请你根据所学知识回答:
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:①
 
,⑤
 

(2)在a处应填的特征是
 

(3)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中属于无脊椎动物的是
 

(4)上述动物中,属于我国特有珍稀动物的是
 

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