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    检测二氧化碳的存在，通常使用的液体是（　　）
    A、碳酸氢钠溶液
    B、氢氧化钠溶液
    C、澄清的石灰水
    D、稀碘液
    考点：探究影响蚯蚓分布的环境因素,肺与外界气体的交换
    专题：
    分析：二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的特性．通常使用澄清的石灰水中来检测二氧化碳的存在．
    解答：解：把二氧化碳通入澄清的石灰水后，二氧化碳与氢氧化钙发生了化学反应，生成了碳酸钙，碳酸钙不溶于水，因此使石灰水变浑浊．所以检测二氧化碳的存在，通常使用的液体是澄清的石灰水．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是熟记二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说：“大树底下好乘凉．”主要原因是（　　）
    A、大树的树冠遮挡住了阳光
    B、大树根系发达，使周围土壤中水分增多
    C、大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量
    D、大树能刮风，吹走了周围的热量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（　　）
    实验名称实验材料使用目的
    A绿叶在光下产生淀粉酒精脱色
    B观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞正常形态
    C观察叶片的结构双面刀片切下的叶片薄
    D观察蝗虫轻轻捏一捏蝗虫的身体感受体表坚硬的外骨骼
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列问题答案的序号填写在相关问题之后：
    （1）鲫鱼的呼吸器官是
     
    ．（2）蝗虫的呼吸器官是
     
    ．
    （3）蚯蚓的呼吸部位是
     
    ．（4）家兔的呼吸器官是
     
    ．
     ①体壁  ②气管  ③鳃  ④肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的受精卵里含有的性染色体的数目是（　　）
    A、23对B、1对
    C、1条D、23条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海牛、鲸生活在水中，狐蝠在空中飞行，却属于哺乳动物的理由是（　　）
    A、胎生、哺乳
    B、.体表被毛
    C、.神经系统发达
    D、.身体分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把带叶的枝条插入滴入红墨水的水杯中，光照一段时间叶脉发红，横切断面发现哪一部分被染红了（　　）
    A、韧皮部B、木质部
    C、形成层D、髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是（　　）
    A、放赤眼蜂
    B、喷农药
    C、改种其它作物
    D、人工捕捉农业害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    还记得DNA分子是什么模样吗？请你凭自己的印象画出它的大致形状．

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