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生物性状的变异是
 
存在的,引起变异的原因也多种多样,首先决定于
 
基础不同,其次与
 
也有关系,单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给下一代.
考点:生物的变异
专题:
分析:(1)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.
(2)按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
解答:解:生物的变异是普遍存在的,按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
故答案为:普遍;遗传物质;环境.
点评:回答此题的关键是明确变异的类型.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸机的运动示意图,据图回答问题.
(1)甲图表示吸气过程,此时肋间肌和膈肌都
 
,使胸腔容积
 
,肺
 
(收缩/扩张),肺内气体压力
 
,外界气体被吸入肺.
(2)乙图表示呼气过程,此时肋间肌和膈肌都
 
,使胸腔容积
 
,肺
 
(收缩/扩张),肺内气体压力
 
,肺内气体被呼出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图填空
(1)写出蝇个发育阶段的名称A、
 
B、
 
C、
 
D、
 

(2)写出蝇个发育的顺序括号内填写字母:
 
 
 
 

(3)由A→D的发育是
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼睛成像情况及矫正方法,请据图回答:
从甲图成像看,属于
 
眼,应用
 
图的透镜来矫正

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的外形呈
 
形,可以减少飞行时空气的阻力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个肤色正常的夫妻生了一个患有白化病的孩子,可见白化病致病基因为隐形基因.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些鸟类不具有孵卵和育雏的行为.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

欧阳同学是一位生物学爱好者,他根据学过的生物学知识,设计了如下实验:
取同等规格的玻璃缸4个,分别标号1、2、3、4;向每只玻璃缸中加入清水2L,放入生长状况相似的小鱼5条.实验条件设置如下表,请据此回答问题:
实验组别 1号缸 2号缸 3号缸 4号缸
装置条件 光照,25℃
橡胶塞塞紧
一颗水草
光照,25℃
橡胶塞塞紧
少量泥沙
一颗水草
光照,25℃
橡胶塞塞紧
少量泥沙
一颗水草
黑暗,25℃
橡胶塞塞紧
(1)该同学的设计意图是探究不同生活条件对小鱼生活的影响,实验中需要观察和记录的实验现象应当是
 

(2)要证明“水草对小鱼生活是否有影响”,在实验设计上只选用
 
 
号缸(填玻璃缸序号)作对照实验即可.通过3号缸和4号缸的比较,可说明生态系统中的最终能量来源是
 

(3)3号瓶和4号瓶加入少量泥沙有两个目的,一是因为泥沙中含有多种
 
,可供水草吸收和利用;二是因为泥沙中含有
 
,能参与鱼缸生态系统的物质循环,维持生态系统的稳定.

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌有受
 
而收缩的特性.当骨骼肌受
 
传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕
 
活动,于是躯体就会产生
 

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