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    如图是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自
     
    ，同时[
     
    ]
     
    也提供营养物质和水分．
    （2）图B中的6是由图A中的[
     
    ]
     
    发育而来的．
    （3）图中[2]是
     
    ，为胚胎发育提供氧气．
    （4）鸡是体内受精、卵生动物，下列四种动物中，与鸡的生殖方式最相近的是
     

    A．蝴蝶    B．青蛙    C．金鱼    D．狗．
    考点：鸟卵的结构,鸟的生殖和发育过程
    专题：
    分析：图中鸟卵的各部分结构名称为：1卵壳；2气室；3卵黄；4卵白；5胚盘；6胚胎；7卵黄．
    解答：解：（1）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自卵黄，同时卵白也提供营养物质和水分．
    图A中的3和图B中的7的结构名称是卵黄，为胚胎发育提供丰富的营养物质．两图中2气室的作用是为胚胎发育提供氧气．
    （2）图B中的6是胚胎，是由图A中的5胚盘发育来的．它与卵黄膜和卵黄共同构成卵细胞．
    （3）气室可以为胚胎发育提供氧气．
    （4）鸡属于鸟类，生殖方式为卵生，卵外有坚硬的卵壳保护，后代的成活率高；狗属于哺乳类，生殖方式是胎生哺乳，后代的成活率高，因此二者的生殖方式最相近．
    故答案为：（1）卵黄；4卵白
    （2）5胚盘
    （3）气室
    （4）D
    点评：解答此类题目的关键是熟知鸡卵的结构和功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的过程表示的是（　　）
    A、细胞生长B、细胞分化
    C、细胞分裂D、细胞吸收营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物特征的叙述错误的是（　　）
    A、体表被毛
    B、胎生和哺乳是哺乳动物的重要特征
    C、具有发达的神经系统和感觉器官
    D、牙齿有门齿和犬齿的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从传染病的角度分析，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于
     
    ，工作人员对活禽交易市场进行地面消毒，从预防传染病的措施来看，这属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．下列哪项不是动物传递信息的“行为语言”（　　）
    A、采蜜归来的蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向
    B、猫和狗之间通过“特定的动物语言”交流信息
    C、蚂蚁发现食物后，通过气味和触角把信息传递给同伴
    D、兔子逃跑时竖起尾巴，鸟类在逃跑时发出鸣叫声

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于青春期发育特点的是（　　）
    A、身高和体重迅速增长
    B、性器官迅速发育，性功能逐渐成熟
    C、出现第一性征
    D、出现第二性征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果两个生物属于同一个纲，那么它们一定属于同一个（　　）
    A、科B、属C、目D、门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的
     
    组成；靠刚毛或疣足辅助运动．软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有
     
    ，大多具有贝壳；运动器官是足．鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有
     
    覆盖；用
     
    呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及
     
    协调作用游泳．两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用
     
    呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用
     
    呼吸，皮肤可辅助呼吸．爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用
     
    呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的
     
    ．鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有
     
    无齿；有
     
    辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为营养物质的消化，消化道从左到右的顺序标号为A，B，C，D，E．
    （1）曲线甲、乙分别表示
     
    和
     
    的消化．
    （2）胰腺分泌的各种消化酶从[
     
    ]
     
     进入消化道内．

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