水生动物适应水中生活,它们的运动方式以游泳为主。现有甲、乙两条大小相同的鲫鱼,甲鲫鱼不做任何处理,乙鲫鱼的尾鳍被剪掉,把它们放到盛有清水的鱼缸中,观察两条鱼的运动,结果发现甲鲫鱼自由游动,乙鲫鱼运动慢,且不能保持前进的方向。
请根据以上材料,探究鲫鱼尾鳍的作用:
(1)提出问题:______________?
(2)作出假设:______________。
(3)制定并实施方案:____________________________________。
(要求从关爱生物的角度来设计,提供的探究材料有:两条活鲫鱼、鱼缸、粗线等)
(4)观察现象:_____________。
(5)得出结论:_____________。
科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.10.1水中的动物练习卷(带解析) 题型:单选题
下面三种水生动物,虽然它们形态各异,但是却有共同之处
| A.都有脊柱 | B.都用鳍游泳 |
| C.都能适应水中生活 | D.身体都呈长梭形 |
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科目:初中生物 来源:2012届安徽省八年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下面三种水生动物,虽然它们形态各异,但具有共同特征是( )
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A、都有脊柱 B、都用鳍游泳 C、都能适应水中生活 D、都用肺呼吸
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