练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下表是某小组在探险究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请你分析并回答．
    试管 实验方法
    1号 馒头屑、2ml唾液，充分搅拌，37度水浴10分钟．
    2号 馒头屑、2ml清水，充分搅拌，37度水浴10分钟．（1）证明淀粉存在所用的物质是
    碘液
    碘液
    ．
    （2）此实验的变量是
    唾液
    唾液
    ．
    （3）试管内物质不变蓝的是
    1号
    1号
    试管．
    （4）2试管的作用是
    对照
    对照
    ．
    （5）此实验说明镘头变甜与
    唾液
    唾液
    有关．
    分析：分析表中数据可知，该小组设置了对照实验：1号与2号以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．
    解答：解：（1）淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的一种特性，人们根据淀粉的这一特性来鉴定淀粉的存在．
    （2）通过观察表可知，1号加入的是2ml唾液，2号试管加入的是2ml清水其他条件都相同，因此变量是唾液．
    （3）1号试管中加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝；2号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色．
    （4）1号试管中加入了唾液，是接受变量处理的对象组，是实验试管，2号试管中没有加入唾液，是不接受变量处理的对象组，起对照作用；
    （5）此实验说明唾液对淀粉有初步消化作用，变成麦芽糖．
    故答案为：
    （1）碘液；（2）唾液；（3）1号；（4）与A形成对照；（5）唾液．
    点评：此题考查了唾液对淀粉的消化作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    同步练习册答案