精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是一个草原生态系统图,看图回答:
(1)这个食物网中最长食物链的是:
 

(2)该生态系统中,属生产者的是:
 

(3)生态系统中各种生物的数量总是相对稳定的,在上图所示的生态系统中,数量最少的生物是:
 

(4)如果蝗虫的数量大量增多,生态系统将会出现什么样的结果?
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答:解:(1)营养级越多食物链越长,这个食物网中最长食物链的是:草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰.
(2)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此该生态系统中,属生产者的是:草.
(3)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级别越高相对数量越少,营养级别越低相对数量越多.在上图所示的生态系统中营养级最高的是鹰,所以数量最少的生物是:鹰.
(4)如果蝗虫的数量大量增多,生态系统将会出现的结果是:①草被大量的摄食(草的数量会大量的减少),②一定时间以后蝗虫的数量和鼠的数量也会大量的减少,③相应的引起青蛙、蛇、和鹰的数量减少.
故答案为:(1)草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰;
(2)草;
(3)鹰;
(4)①草被大量的摄食(草的数量会大量的减少),
②一定时间以后蝗虫的数量和鼠的数量也会大量的减少,
③相应的引起青蛙、蛇、和鹰的数量减少.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

造成耳聋的原因不止一种.
 
.(判断对、错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于我国植被面临的严峻威胁的叙述中,不正确的是(  )
A、我国的森林覆盖率大大低于世界平均水平
B、对森林的不合理运用,使森林生态系统呈现退化趋势
C、过度放牧使许多草场退化、沙化
D、我国的森林资源丰富,是多林国家

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的结构和果实的结构及来源示意图.请根据图回答以下问题:
 
(1)图中的3、4、5三部分构成花的
 

(2)一朵完整的桃花要经过传份和
 
过程后,才能结出桃子.桃子可以食用的部分是由
 
发育来的.5中的
 
发育成种子.
(3)由
 
 
共同构成果实.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃的花生油,主要来自花生种子的 (  )
A、胚B、子叶C、胚根D、胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中属于竞争关系的是(  )
A、水稻和稗草B、猫和老鼠
C、人和猪D、鸟和蚱蜢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

按照构成生物体的结构层次,将如图进行排序,你认为下列排序中正确的是(  )
A、④→②→①→③→⑤
B、①→②→③→④→⑤
C、⑤→①→③→④→②
D、②→①→④→③→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

埃及古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一,是因为(  )
A、埃及古猿切牙小,尖牙、前磨牙和磨牙都比较大,类似人
B、埃及古猿切牙小,尖牙、前磨牙和磨牙都比较大,类似猿
C、埃及古猿切牙小,类似人,尖牙、前磨牙和磨牙都比较大,类似猿
D、埃及古猿切牙大,类似人,尖牙、前磨牙和磨牙都比较小,类似猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请用直线将生殖系统的结构与其功能连接起来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案