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认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢.不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:
(1)每个同学生命的起点都是
 
,孕育生命的摇篮都是在
 

(2)同学们进入青春期的第一个信号是
 
.在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是
 
考点:新生命的开端:受精卵,青春期的发育特点
专题:
分析:青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识.
解答:解:(1)有性生殖的生物的生命起始于一个受精卵,受精卵的分裂标志着个体发育的开始.人体胚胎发育和胎儿的发育都是在子宫完成的.
(2)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强.进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精和月经都是正常的生理现象.
故答案为:(1)受精卵;子宫
(2)身高突增和体重增加;遗精;月经
点评:解答此题要求我们要熟练掌握青春期发育的特点,结合题意灵活作答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

仙人掌叶退化成刺的原因是(  )
A、抵御动物的侵袭
B、生长的环境太寒冷
C、生长的环境缺水
D、生长的环境阳光太强

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科目:初中生物 来源: 题型:

小王近来排出的尿液常常引来大量的蚂蚁,经检查,其肾功能是正常的,那么其出现病变可能的部位应是(  )
A、肝脏B、肾脏C、胆囊D、胰腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了如图几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,B用
 
呼吸,E用
 
呼吸.
(2)A的身体由
 
构成.它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
 

(3)B的幼体必须生活在
 
中用
 
呼吸.
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,请据图回答问题.
(1)图中①过程表示
 
,②过程表示
 

(2)图中③、④过程表示
 
,其结果是细胞的
 
出现差异,最终形成了不同的组织.
(3)③过程形成植物的
 
组织,④过程形成植物的
 
组织.
(4)一个完整的番茄在植物体结构层次上属于
 

(5)如果细胞在外界因素的影响下,细胞分裂失去控制,不断
 
而不
 
就会形成癌组织,危害生物体健康.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物类型和特征相关组合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)体循环开始于[
 
]
 
,结束于[
 
]
 

(2)肺循环开始于[
 
]
 
,结束于[
 
]
 

(3)在C和D之间有一种能够防止血液倒流的瓣膜叫
 

(4)叫动脉却流静脉血的是[
 
]
 
、叫静脉却流动脉血的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓生活在富含腐殖质的土壤中,它的身体是由许多彼此相似的
 
构成的.在观察蚯蚓的过程中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓,这是因为蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的
 
来完成.蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度快,主要靠
 
协助运动.

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