酸雨的危害:1)使土壤中的 变化,不能被植物吸收;2)水质 ,影响水生生物;3)饮用水 ,危及人健康;4)危害 的芽和叶。控制酸雨的措施:通过 装置,减少燃烧 等燃烧污染物的排放。
养分发生化学变化;酸化;酸化;芽和叶;净化装置;煤、石油;
【解析】
试题分析:在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠.此外,酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来,使活性铝增加而有机络合态铝减少.土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长.酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸雨还会影响人和动物的身体健康,雨、雾的酸性对眼、咽喉和皮肤的刺激,会引起结膜炎、咽喉炎、皮炎等病症.酸雨使存在于土壤、岩石中的金属元素溶解,流入河川或湖泊,最终经过食物链进入人体,影响人类的健康.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡.
预防酸雨主要是要减少烧煤、石油排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物.对付酸雨,工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置等净化装置、提高煤炭燃烧的利用率,减少污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物(如二氧化硫)的工作.
考点:酸雨的危害及防治措施.
科目:初中生物 来源:2016届山东汶上县第一中学初一上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
巴斯德认为,肉汤变酸是由微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是( )
A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶 C.观察时认真 D.实验用具好看
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 第四单元 四章、五章(解析版) 题型:填空题
异型输血:在没有同型血而又情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的 血;AB血型的人,除可以输入 血外,还可以接受少量的 型血。大量输血时,仍需实行同型输血。
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 第四单元 四章、五章(解析版) 题型:填空题
心脏: 的壁最厚。
四腔:上面是 ,下面是 。动脉与 连接,动脉与心室之间有 ,使血液只能从心室流向动脉;静脉与 连接。同侧的心房和心室相通,心房与心室之间有 ,使血液只能从 流向 。
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 第四单元 六章、七章(解析版) 题型:填空题
反射:简单的、生来就有的先天性反射,如缩手反应,眨眼反应,排尿反应,膝跳反射。非条件
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人的由来(解析版) 题型:综合题
图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
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(1)女性的主要性器官是[ ] ________,(2分)原因是________________ _。(2分)
(2)男性性器官产生的i和g在[ ] ________(2分)处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[ ] (2分)
(3)h表示________。
A.受精卵 B.卵细胞 C.胚胎 D.精子
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过________________从母体中获得所需的营养物质和氧。
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体的营养(解析版) 题型:选择题
小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花,可能的原因是 ( )
A.没吃早饭,出现低血糖现象
B.天气太热
C.没写完作业,怕老师批评
D.上课想睡觉
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