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番茄果实的表皮属于
 
组织,果肉属于
 
组织.由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫
 
,植物有六大器官,其中根、茎、叶属于
 
;花、果实、种子属于
 
考点:植物的几种主要组织及功能,绿色开花植物由六大器官组成
专题:
分析:①植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.如下表:
名称分布功能
保护组织植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分 
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓 制造和储存营养 
机械组织       植物的木纤维和韧皮纤维 机械组织起到支撑作用
输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管  运输物质  
分生组织根尖的分生区、茎的形成层 分裂 产生新细胞形成其它组织.
②植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子,其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官,根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官.
解答:解:番茄的表皮有保护作用属于保护组织;番茄的果肉储存了大量的营养物质的属于营养组织;由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫器官,植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子,其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官,根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官.
故答案为:保护;营养;器官; 营养;生殖;
点评:本题主要考查了植物的几种基本组织及功能和器官的概念、植物的器官类型.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞结构最相似的一组生物是(  )
A、大肠杆菌、白菜、草履虫
B、蘑菇、小麦、苹果
C、青霉、蘑菇、酵母菌
D、蘑菇、乳酸菌、草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中在生产者与消费者之间,消费者与消费者之间通过
 
关系建立的链条式关系,叫食物链.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题.

(1)卵细胞是在
 
产生的,该结构的另一个功能是
 

(2)受精的场所是
 
,胚泡在
 
着床,胚胎发育的场所是
 

(3)一般说,怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物基本特征的叙述,错误的是(  )
A、生物都能生长和繁殖
B、都具有细胞结构
C、不断从外界吸收营养
D、能排出体内产生的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作和观察人的口腔上皮细胞装片时,下列叙述正确的是(  )
A、观察装片时,应使用凹面镜将视野调暗
B、为防止产生气泡,应平放盖玻片
C、如果视野中的细胞发生胀裂,可能是在载玻片上滴加的清水
D、取材前漱口的目的是保证细胞的湿润

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科目:初中生物 来源: 题型:

关节的结构中,关节腔的特点是内含(  )
A、滑液,减少摩擦
B、空气,减少摩擦
C、滑液,增加水分
D、空气,增加氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:
1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)鸟的呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答:
(1)从生态系统的成分看,草属于
 
,兔、鼠、鹰等动物属于
 
.如图未画出的生态系统饿组成成分是非生物部分和
 

(2)该图中共有
 
条食物链,这些食物链彼此交错构成
 

(3)位于食物链中第二环节的生物通常是
 
(填“植食性”或“肉食性”)动物.
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会
 
.蛇和鹰除了捕食关系外还有
 
关系.
(5)如果在草上喷洒DDT(DDT难以分解,会随着食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积累DDT最多的生物会是
 
.该生态系统在没有人干扰的情况下,生物的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的
 
来实现的.

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