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    动物分类需要比较（　　）
    A、外部形态、内部构造和生理功能
    B、外部形态、外部构造和内部构造
    C、外部形态、内部形态和内部构造
    D、内、外部形态和内、外部构造
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：不同的生物分类的依据不同．
    解答：解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是熟记动物的分类依据．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吃西瓜时，我们食用的“红色”瓜瓤部分是
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．

    （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为
     
    、
     
    、
     
    三部分，其中有发达肌肉的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中[
     
    ]
     
    是它的飞行器官，它有
     
    对足，跳跃时主要靠图中[
     
    ]
     
    ，运动器官都着生在
     
    ．
    （3）蝗虫的呼吸器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

    （1）图中血液流动的动力来自
     
    ，所示血管为
     
    ，它的管壁只由一层
     
    构成，与其他血管相比，管内血流速度最
     
    ．
    （2）该血管中的营养物质主要由
     
    （填某器官的名称）吸收进入血液．
    （3）经过物质交换后，从该血管流出的是
     
    血．
    （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的
     
    内被利用．
    （5）图中A气体是
     
    ，B气体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一种不属于仿生（　　）
    A、萤火虫与冷光
    B、蝙蝠的回声定位与雷达
    C、乌龟的背甲与薄壳建筑
    D、太阳与白炽灯

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要原因是（　　）
    A、工业生产的快速发展
    B、农业生产的进步
    C、人口的过度增长及人类对资源的不合理开发利用
    D、科学技术的高速发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人食用的面粉、玉米面主要来自种子的（　　）
    A、胚芽B、胚轴C、胚乳D、子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在验证“绿叶在光下合成淀粉”实验中，把盆栽天竺葵放在暗处2-3天的目的是（　　）
    A、便于用碘检验
    B、便于检验淀粉的多少
    C、有利于除去叶绿素
    D、让叶片内的淀粉运走、耗尽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪些是动物的行为（　　）
    ①爬行、奔跑、游泳、飞行等运动方式
    ②繁殖、摄食、筑巢、育雏、哺乳等生活习性
    ③发出声音、改变体色、注目凝视等身体局部的细微动作
    ④血液循环、气体交换、食物消化等体内的生理活动．
    A、①②③④B、①②③
    C、①③④D、①②④

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