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    下列叙述中属于生命现象的是（　　）
    ①铁生锈  ②树苗由小长大   ③鸟类产卵繁殖下一代   ④羚羊看见猎豹追来就逃跑．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：①铁生锈属于化学变化，不属于生命现象；
    ②树苗由小长大，说明生物能生长，属于生命现象；
    ③鸟类产卵繁殖下一代，说明生物能繁殖，属于生命现象；
    ④羚羊看见猎豹追来就逃跑．说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象；
        可见B正确．
    故选：B
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    养成下列卫生习惯对我们的健康都十分重要，其中与预防蛔虫病无关的是（　　）
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    B、瓜果洗净再吃
    C、饭前便后洗手
    D、不喝不洁净的生水

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    下列各项，属于后天学习行为的是（　　）
    A、蛇的冬眠B、蚂蚁做巢
    C、蜘蛛织网D、黑猩猩敲打乐器

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    将左右两边相关联的内容用线段连接起来：

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    生物特征，主要指生物需要营养，能进行呼吸，排出体内产生的废物，能对外界刺激反应，
     
    、
     
    ．

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    下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请观察图示并回答：

    （1）绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[
     
    ]
     
    中形成的．
    （2）受精卵发育成胚．胚的组成包括
     
    （填图2中的序号）．与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[
     
    ]
     
    是两片，而玉米种子只有一片．
    （3）图三中的c将来发育形成图四中的[
     
    ]
     
    ．
    （4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成
     
    （选填图四中的字母）．
    （5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[
     
    ]
     
    发育来的．
    （6）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于皮肤功能的是（　　）
    A、阻挡紫外线B、排泄
    C、保护作用D、以上说法都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列环境中没有生物生存的是（　　）
    A、海沟中
    B、水面以下150米的水层中
    C、岩石圈的表面
    D、大气圈的上部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在使用显微镜的过程中，某同学完成对光操作后在目镜中并没有看到明亮的视野，你认为他采取的哪种措施是最无效的（　　）
    A、转动遮光器
    B、调整细准焦螺旋
    C、调整反光镜
    D、转动转换器

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