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某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案.三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下.请分析:
(1)这个实验的变量是什么?为什么两组要用相同的树叶,并保持树叶的湿润?
(2)请找出三个实验设计中的实验组和对照组各是哪个,并分析哪个方案更加严密,更能说明问题?
考点:检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:方案1中甲和乙都未经灭菌处理,不能排除原有菌种的影响,方案2中乙没有灭菌,与甲处理的措施不同,不能保证只有一个变量.
解答:解:(1)该实验变量是细菌,甲组是对照组,乙组是实验组;因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶.因为细菌适宜生活在潮湿的环境中,故保持树叶的湿润.
(2)三个方案中,甲组都是对照组,乙组都是实验组.方案3更能说明问题.因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同;在实验中,除了单一变量(接种细菌和真菌与不接种细菌和真菌)外,对照组与实验组应处于相同的条件下.可见,只有方案3的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰.所以,与前两个方案相比,方案3更加严密,更能说明问题.
故答案为:(1)细菌;因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶;因为细菌适宜生活在潮湿的环境中;
(2)甲组都是对照组,乙组都是实验组.方案3更能说明问题.因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同;在实验中,除了单一变量(接种细菌和真菌与不接种细菌和真菌)外,对照组与实验组应处于相同的条件下.可见,只有方案3的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰.所以,与前两个方案相比,方案3更加严密,更能说明问题
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
练习册系列答案
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细胞分裂过程中,最先进行的是(  )
A、形成新的细胞模
B、形成新的细胞壁
C、细胞质平分成两份
D、细胞核一分为二

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种子萌发所必需的内部条件是
 
,外界条件是
 
 
 

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认真分析如图所示的实验装置,并回答下列问题:

(1)甲装置可以用来验证光合作用需要
 

(2)乙装置可用来验证光合作用产生
 
,此装置必须放在
 
的环境中.
(3)丙装置可用来验证萌发的种子呼吸放出二氧化碳,丙装置的试管内盛有澄清的
 

(4)丁装置若将塑料袋口扎紧在植物体主茎基部上,就可用来验证植物的
 
作用.

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如图示转基因鼠的研制过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.

(1)以上研究过程利用的技术叫
 

(2)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的
 

(3)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是
 
.最终受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体.
(4)该研究成果说明,小鼠的大小这一性状是由
 
控制的.

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用显微镜进行观察研究标本时,选取的材料必须是(  )
A、新鲜的B、干燥的
C、完整的D、薄而透明的

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用金鱼藻按如图的装置进行实验.请回答:
(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是
 
.光合作用
 
(填储存或释放)能量.此能量最终来源于
 

(2)若将此装置放在室内或暗处,装置内气泡的放出将
 
,这可以证明
 
是光合作用所必需的.
(3)冬季,即使将此装置放在光下,气泡放出也较缓慢,这说明进行光合作用必须有适宜的
 

(4)玻璃管内收集的气体可以助燃,说明光合作用的产物有
 

(5)若将此装置用钟罩罩住,并在放入盛有氢氧化钠镕液的另一只烧杯后密封,气泡产生将会变慢,甚至停止.原因是
 
.除此以外光合作用的原料还有
 

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分析上述血常规检查结果,该同学可能患有的疾病是(  )
A、贫血B、炎症C、血栓D、夜盲症

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