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医护人员给危重病人输氧,下列相关叙述正确的是(  )
A、输的是纯氧
B、含有一定的二氧化碳
C、含有78%的氮气
D、有一定的一氧化碳
考点:急救的方法
专题:
分析:给病人吸氧和点滴葡萄糖后,这些物质会随着血液循环到达身体的各个部位,通过物质交换进入人体细胞.人体细胞内有能量转换器线粒体,线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
解答:解:给危重病人吸氧,这些氧进入细胞内的线粒体后通过呼吸作用将有机物中储存的化学能释放出来,供病人的生命活动利用.医护人员给危重病人输氧含有一定的二氧化碳.
故选:B
点评:此题旨在考查线粒体的作用.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

头晕,乏力,面色苍白可能是由于哪种血细胞减少导致的(  )
A、白细胞B、红细胞
C、血小板D、红细胞和白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小余在调查双桂山生物种类时的具体做法,其中正确的是(  )
A、调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录
B、险峻的峭壁生物种类多,就选这样的调查路线
C、选择生物种类较多、环境有较多变化的路线
D、发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏季中午光照最强,光合作用反而不强,原因是(  )
A、叶绿体被破坏
B、叶蒸发的水分太多
C、气孔关闭
D、叶萎蔫

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科目:初中生物 来源: 题型:

在越古老的地层中,成为化石的生物(  )
A、种类越多B、体积越大
C、越高等D、越简单

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科目:初中生物 来源: 题型:

苏铁和桃树相比较,是主要的不同点是(  )
A、果实内没有种子
B、苏铁不开花
C、松树更高大
D、种子裸露

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了保护自然资源可采用的措施是(  )
A、毁林开荒
B、绿化美化环境
C、发展新型可再生能源
D、淘汰高耗能企业

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科目:初中生物 来源: 题型:

移栽植物时常常要带一些土坨,这是为了(  )
A、保留水分和无机盐
B、避免伤害根冠,保证植物吸水
C、避免伤害茎和根
D、避免伤害根毛和幼根,保证植物吸收水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜使用的说法中,正确的一项是(  )
A、对光时,首先转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
B、在镜筒下降的进程中,眼睛应同时注视目镜
C、放大倍数越小,显微镜视野中的细胞数目越少
D、要将位于视野左上方的物像移至中央,玻片标本应向左上方移动

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