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图为某家族某种遗传病的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)
(1)该病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一儿子为患者,此现象在遗传学上称为
 

(3)Ⅱ3是杂合体的机率是
 

(4)Ⅲ是患病的概率是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,优生优育(禁止近亲结婚)
专题:
分析:①生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
②白化病属于家族遗传性疾病,为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中.
解答:解:(1)由遗传系谱可知:Ⅰ1与Ⅰ2、Ⅰ3与Ⅰ4都正常,他们都有一个患病的后代,说明该病是由隐性基因控制的.
(2)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,“Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一儿子为患者”体现了亲子代之间在性状上的差异,属于变异.
(3)Ⅰ3与Ⅰ4都正常,他们有一个患病者,说明Ⅰ3与Ⅰ4的基因组成都是杂合的,都为Aa,遗传图解如下图:

    因此Ⅱ3是杂合体的机率是2/3.
(4)由第(3)题可知:Ⅱ2与Ⅱ3携带致病基因的几率都是2/3,因此他们的后代Ⅲ是患病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9.
故答案为:(1)隐;(2)变异;(3)2/3;(4)1/9.
点评:该题考查了基因的显隐性,结合遗传图解进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子?(  )
A、AaB、Aabb
C、AbD、AaBb

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如图是玉米和青蛙的个体发育过程,请据图回答有关问题:

(1)由于细胞的
 
,受精卵逐渐发育成了新个体.
(2)发育过程④的特点是
 

(3)玉米幼苗由种子中的
 
发育而成.
(4)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官的变化为
 

(5)在玉米和青蛙的生殖过程中,二者的受精特点有何不同?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生活环境不仅是指生物的
 
,还包括存在于生物周围的各种
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是自然界中的物质循环示意图,据图回答:

(1)兔子、鹿、树和青草死亡后,它们的遗体会逐渐的消失,这是因为图中的[3]
 
把它们分解为[1]
 
和[2]
 

(2)在光照下,图中的1和2被植物利用进行
 
作用制造
 
,进一步被动物利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由①
 
、②
 
和③腹部构成.
(2)体表有
 
防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫胸部着生
 
适于飞行.
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两组肌肉相互配合活动的示意图,请根据图回答

(1)A图表示
 
动作,此时处于收缩状态的肌肉是
 

(2)躯体运动是骨骼肌受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着
 
活动产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

迄今为止,已知的动物种类约有150万种,根据体内是否有脊柱可分为
 
 
动物两种.

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