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肺泡与血液的气体交换:肺泡中的
 
进入血液,同时血液中的
 
进入肺泡.
考点:肺泡内的气体交换
专题:
分析:肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的.
解答:解:如图所示:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血.
故答案为:氧气;二氧化碳
点评:肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是完全花纵剖图,请据图回答问题.

(1)在花的结构中,主要部分是
 
(填写图中标号).
(2)“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,经过传粉、
 
后,花的部分结构将凋落,只剩下结构[6]
 
继续发育成果实,位于其内的
 
将发育成种子.
(3)有的桃花是粉红色的,有的则是白色,桃花花瓣的粉红色与白色是一对
 

将粉红色桃花经过自花传粉获得的种子进行种植,发现子一代桃树中有的开粉红色桃花,有的开白色桃花.通过这些信息,你认为:两者中,
 
(粉红色桃花/白色桃花)是隐性性状,并且隐性性状的桃树在子一代中所占的比例是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“养儿方知父母恩”,父母生育孩子不容易,许多母亲在怀孕初期会有强烈的妊娠反应,例如恶心、呕吐、头晕等;怀孕期间,母亲通过脐带和
 
为腹中胎儿提供养料和排出废物,身体负担大大加重.而养育孩子则更不容易,在生活中,我们应该尊重父母,孝顺父母.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某渔业研究部门对所在区域内的一条河流进行调查,发现部分生物及体内食物成分,记录如表,据表分析回答:
生物种类体内食物成分
浮游植物
摇蚊幼虫浮游植物
浮游动物浮游植物
双翅目幼虫浮游动物
太阳鱼浮游动物、摇蚊幼虫、双翅目幼虫
鲈鱼太阳鱼
(1)该条河流是一个生态系统.那么还有
 
 
两种成分未表示出来.
(2)写出其中最长的食物链
 

(3)该条河流中各种生物的数量和比例保持相对稳定,说明生态系统具有一定的
 
能力.
(4)若违法向河流中排放汞、铅等重金属污染物,则
 
体内含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸是生命的标志.下列关于植物呼吸的说法正确的是呼吸为生命活动提供了能量.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果一个人的右臂断裂,鲜红色的血液喷射而出,这时你正在旁边,应紧按其右臂的
 
 端紧急止血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

父母性状传递给后代主要是通过下列哪种细胞传递(  )
A、精子B、卵细胞
C、生殖细胞D、体细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于抗体的叙述正确的是(  )
A、没有抗原的刺激,人体也能产生抗体
B、接种乙肝疫苗能使人在不发病的情况下产生抗体
C、抗体是人体吞噬细胞产生的一种特殊蛋白质
D、一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪个结构确保人体呼吸道气体畅通(  )
A、鼻毛
B、呼吸道上的纤毛
C、呼吸道分泌的黏液
D、气管软骨

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同步练习册答案