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    菜地里蔬菜与杂草之间的关系属于（　　）
    A、寄生关系B、竞争关系
    C、合作关系D、捕食关系
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    解答：解：菜地里蔬菜与杂草之间相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间，因此菜地里蔬菜与杂草之间的关系属于竞争关系．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于环节动物主要特征的叙述中错误的是（　　）
    A、身体呈圆筒形
    B、由许多彼此相似的体节组成
    C、靠刚毛或疣足辅助运动
    D、靠肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、蜻蜓点水B、蜘蛛结网
    C、老马识途D、老鼠打洞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康成年人每昼夜生成的原尿量可达200升，但每日排出的终尿量仅1.5升，这是由于下列哪种结构的作用．（　　）
    A、肾小球B、肾小囊
    C、输尿管D、肾小管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蒸腾作用不仅可以
     
    叶面的温度，避免阳光灼伤叶肉细胞；而且可以促使根从土壤中不断地吸收
     
    并将其运输到叶里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物组织中具有支持、连接、保护、营养等功能的是：
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关于细胞分裂、分化的示意图，正确的是（　　）
    A、从3→5的过程是细胞分裂
    B、从2→4的过程是细胞分裂
    C、从1→2的过程是细胞分化
    D、从2→4的过程是细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表表示砑究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示．下列是实验装置在黑暗中和单侧光照射下（如图所示），琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验能说明：（　　）
    琼脂块收集到的生长素相对量
    黑暗单侧光照
    甲2133
    乙7980
    A、黑暗中产生的生长素比有光时更多
    B、光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
    C、单侧光使胚芽鞘弯向光源
    D、生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在白菜、甘蓝、卷心菜等蔬菜的叶子上，常能看到一些深绿色的笑肉虫，这就是菜青虫（如图所示）．而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫．于是，某研究小组对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣．如图是小组内的成员就探究方案的设计一次（按甲同学、乙同学、丙同学的顺序）进行的对话：请结合你所学的知识回答下列问题：

    （1）甲同学是依据生活经验和观察做出的假设，由此可以看出，该研究小组想要探究的问题是
     
    ．
    （2）结合乙同学和丙同学的谈话，你认为丙同学的质疑有道理吗？如果有道理，请把如何解决这一问题的方法写下来：
     
    ．
    （3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素．如图是实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量．请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因．甲
     
    ；乙
     
    ．

    （4）实验研究的昆虫发育会经历
     
    几个时期，这样的发育过程称为
     
    ．

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