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    遗传学家孟德尔选用豌豆做实验材料进行植物杂交试验探究遗传的规律，孟德尔选用纯种高茎豌豆（基因组成为DD）和纯种矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，收获的种子种下去后长成的植株全为高茎．孟德尔选用杂种高茎豌豆（基因组成为Dd）进行自花传粉，共收获了400粒种子，他将这400粒种子种下去，结果发现长成的植株中有296棵为高茎豌豆，98棵为矮茎豌豆（有6粒种子没有萌发）．请分析并回答：

    （1）如图所示的两个生殖细胞结合成受精卵的过程称为
     
    作用，写出该受精卵中的基因组成
     
    ．
    （2）在遗传学上，我们把豌豆的高茎和矮茎称为一对
     
    ，其中为显性性状的是
     
    ．
    （3）豌豆的种子外面有
     
    包被，豌豆是被子植物．
    （4）豌豆种子的结构与菜豆种子类似，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的
     
    ．
    考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同,生物的性状和相对性状的概念,基因在亲子代之间的传递,被子植物的主要特征及经济意义
    专题：
    分析：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精；生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．
    解答：解：（1）如图所示的两个生殖细胞结合成受精卵的过程称为受精作用，隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；矮茎豌豆的基因组成是dd，则高茎豌豆的基因组成是DD，子代高茎豌豆的基因组成是Dd；
    （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．把豌豆的高茎和矮茎称为一对相对性状，其中为显性性状的是高茎．
    （3）豌豆属于被子植物，被子植物的种子外面的果皮对种子有良好的保护作用．
    （4）豌豆属于双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中．
    故答案为：（1）受精；Dd
    （2）相对性状；高茎
    （3）果皮
    （4）子叶
    点评：双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中不属于叶片结构与其光合作用功能相适应的特点的是（　　）
    A、表皮上有气孔
    B、栅栏组织叶肉细胞中含有较多的叶绿体
    C、叶片阔而扁平，提供了较大面积来吸收阳光
    D、叶片在秋天时变成黄色或红色

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    将下列营养物质的特点或缺乏时的症状相连

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    “养儿方知父母恩”，父母生育孩子不容易，许多母亲在怀孕初期会有强烈的妊娠反应，例如恶心、呕吐、头晕等；怀孕期间，母亲通过脐带和
     
    为腹中胎儿提供养料和排出废物，身体负担大大加重．而养育孩子则更不容易，在生活中，我们应该尊重父母，孝顺父母．

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    请把它们的对应关系用直线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某渔业研究部门对所在区域内的一条河流进行调查，发现部分生物及体内食物成分，记录如表，据表分析回答：
    生物种类体内食物成分
    浮游植物
    摇蚊幼虫浮游植物
    浮游动物浮游植物
    双翅目幼虫浮游动物
    太阳鱼浮游动物、摇蚊幼虫、双翅目幼虫
    鲈鱼太阳鱼
    （1）该条河流是一个生态系统．那么还有
     
    和
     
    两种成分未表示出来．
    （2）写出其中最长的食物链
     
    ．
    （3）该条河流中各种生物的数量和比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （4）若违法向河流中排放汞、铅等重金属污染物，则
     
    体内含量最高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸是生命的标志．下列关于植物呼吸的说法正确的是呼吸为生命活动提供了能量．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    父母性状传递给后代主要是通过下列哪种细胞传递（　　）
    A、精子B、卵细胞
    C、生殖细胞D、体细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列措施或做法不利于保护生态环境的是（　　）
    A、控制人口数量的增长
    B、持续开展植树造林活动
    C、建立各种自然保护区
    D、引进外来物种，无须论证和申报审批

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