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    截止2014年11月7日，WHO组织统计受埃博拉病毒感染人数达到13241人，遇难人数达到4950人，科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是（　　）
    A、有细胞结构
    B、能对外界刺激作出反应
    C、能繁殖
    D、能导致人患病
    考点：生物的特征,病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：埃博拉病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖．属于生物．
    故选：C．
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，属于先天性行为的是（　　）
    A、看见人举棒，狗就逃跑
    B、鹦鹉跟客人说“你好”
    C、动物园的小猴推车
    D、失去雏鸟的红雀给金鱼喂食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）图中与果实和种子形成有关的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．前者包括
     
    ，后者包括
     
    ．
    （2）花粉是在[
     
    ]
     
    内产生的，胚珠位于[
     
    ]
     
    内．
    （3）图中色彩鲜艳，能吸引昆虫的部分[
     
    ]
     
    ．
    （4）图中对花蕊起保护作用的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶在植物的生活中起着重要的作用．请仔细观察图，认真回答问题：
    （1）若图示为蒸腾作用．则[B]水分主要来自于根的
     
    吸收和运输通道的
     
    运输；而[C]水蒸气通过叶的
     
    散失体外．
    （2）若图示为光合作用．则所需要的气体原料是[
     
    ]
     
    ；而非气体产物是
     
    ，由运输通道的
     
    运输．
    （3）若图示为呼吸作用．则所需要的气体原料是[A]
     
    ，而气体产物是[C]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    到了寒冷的冬天，银杏树纷纷落叶，香樟树却郁郁葱葱，这表明香樟树比银杏树更适寒冷的冬天．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛔虫生活在人的肠道里，吸取人体的营养物质来维持生活，蛔虫和人之间的关系是（　　）
    A、共生B、互助C、寄生D、竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    擦拭载玻片应该用
     
    擦，擦拭目镜应该用
     
    擦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘．这一事实，可以作为什么的实例（　　）
    A、细胞壁具有保护和支持作用
    B、细胞质流动可加速物质的交换
    C、细胞核在传种接代中起重要作用
    D、细胞膜有控制物质进出细胞的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．

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