下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
![]()
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。
②如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将 。
③在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
①非生物 ; 分解 ②增加.。③草、狐、蛇、鹰 ; 兔
【解析】
试题分析::①食物链和食物网是生态系统的营养结构.食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分.
②由于鹰和狐都以兔为食,所以当狐的数量减少时,鹰由于食物增加而数量会增加.
③生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.该食物网有5条食物链即:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→鹰.通过这些分析对鼠有直接关系的生物因素是 草、狐、蛇、鹰 ,对鼠有间接关系的生物是兔
考点:生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
部分和 者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,
食草动物的数量总比食肉动物 。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
④此图中最长的一条食物链可表示为 。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省高青县七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
识图分析题(每空2分,共24分)
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:![]()
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
④此图中最长的一条食物链可表示为 。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省高青县七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回
答下列问题:![]()
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
部分和 者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,
食草动物的数量总比食肉动物 。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
④此图中最长的一条食物链可表示为 。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届海南海口教育研究培训院初一上期期中学业检测生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为草原生态系统的食物网简图,请据图回答问题:(本题12分)
![]()
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少___________部分和__________。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(3)从图中可以看出,生产者是 ,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 ,本图中有___________条食物链。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为 。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com