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    下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的一项是（　　）
    A、有刺细胞
    B、营寄生生活
    C、身体呈辐射对称
    D、有口无肛门
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门
    解答：解：A、腔肠动物有刺细胞，扁形动物没有刺细胞，A错误；
    B、扁形动物营寄生生活，B错误；
    C、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）．C错误；
    D、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门．D正确．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征，较为基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于系统的概念，下列说法正确的是（　　）
    A、人体内功能上有某种联系的多个器官的总称
    B、身体某一部分中各器官的总和
    C、体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称
    D、体内生理结构上连续所有器官的总和

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中的甲是由桃花结构中（　　）发育而成的．
    A、子房B、胚珠C、子房壁D、雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓、蚂蟥属于（　　）
    A、原生动物B、腔肠动物
    C、软体动物D、环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示两种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题．
    （1）甲图中，这种“菌”会长出两种菌丝，其中C是
     
    ．图中
     
    落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体．
    （2）乙图中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟分裂一次，请你计算一下，如果有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有
     
    个．这个结果对你生活中的启示是
     
    ．
    （3）甲图中的“菌”属于
     
    生物，乙图中的“菌”属于
     
    生物．二者在结构上的主要区别是细胞内有无成形的细胞核．两者细胞内均无
     
    ，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在含有100个碱基对的一个DNA分子中，有腺嘌呤a个，占该DNA分子中全部碱基的比例为b，则胞嘧啶所占的比例为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
    （1）图中女性的主要性器官是
     
    （填代号）结构．
    （2）人体受精的场所是
     
    （填代号），受精后形成的受精卵很快就进行细胞分裂，形成多细胞胚胎．胚胎发育初期由
     
    提供营养，等胚胎植入
     
    （填代号）内壁并形成胎盘后，胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．
    （3）进入青春期后，女孩逐渐表现出骨盆宽大，乳腺发达，声调较高等特征，这与A分泌的
     
    有密切关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项特征不是伴随着人的制造和使用工具的过程中逐渐行成的（　　）
    A、产生语言B、大脑发达
    C、直立行走D、交流合作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们剧烈运动时，体力会大量消耗，这时需要补充能量．下列营养物质不能为我们提供能量的是（　　）
    A、蛋白质B、维生素
    C、糖类D、脂肪

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