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    下列动物的行为对植物不利的是（　　）
    A、蜜蜂采集植物的花蜜
    B、过多的蝗虫啃食玉米等的叶
    C、猴子吃桃，将桃核随意乱扔
    D、榛睡鼠可储存大量的果实
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．
    解答：解：A、蜜蜂采集植物的花蜜有利于传粉，A正确；
    B、过多的蝗虫啃食玉米等的叶，会导致光合作用减弱，不利于玉米的生长，B错误；
    C、猴子吃桃，将桃核乱扔有利于传播种子，C正确；
    D、榛睡鼠可储存大量的果实有利于传播种子，D正确；
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物在自然界中的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的生长和分裂说法正确的是（　　）
    A、生物能由小长大只与细胞的生长有关
    B、细胞分裂可以使细胞的数目增多
    C、细胞生长可以使细胞的体积增大
    D、植物细胞生长是因为细胞内的液泡不断长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列有关的内容连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然选择学说的内容不包括（　　）
    A、遗传和变异
    B、过度繁殖
    C、生存竞争
    D、有利不利变异均易生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅和酵母菌的生殖方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关软体动物的叙述，正确的是（　　）
    A、所有的软体动物都用鳃呼吸
    B、柔软的身体表面有外套膜
    C、软体动物对人类都是有益的
    D、外套膜是由贝壳分泌的物质形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（　　）
    A、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
    B、叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
    C、神经系统的中枢部分是脑和脑神经，周围部分是脊髓和脊神经
    D、脊椎动物都有一对触角，三对足，一般由两对翅，如蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡是“动物的行为”一定是对自身（或种群）有两个有利，一是有利于它们
     
    ，二是有利于它们
     
    ．
    下列动物的行为：A婴儿会吃奶；B小鸟喂鱼；C蜜蜂采蜜；D菜青虫总是取食十字花科植物；E望梅止渴；F蚯蚓走迷宫；G老马识途；H鹦鹉学舌．
    ①属于先天性行为有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ；
    ②属于学习行为有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    （只填字母就OK）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读短文，回答问题：
    稻田里螟虫吃水稻，青蛙捕食螟虫，蛇捕食青蛙．螟虫、青蛙、蛇、水稻死后都能被细菌分解成二氧化碳、水、无机盐，回到大自然中，成为植物制造有机物的原料．所以螟虫、青蛙、蛇、细菌归根结底都是靠植物来生活．
    （1）请写出该生态系统中的食物链：
     
    ．
    （2）在此生态系统中，生产者是
     
    ，消费者是
     
    ，分解者是
     
    ．  动物在生态系统中能够促进
     
    ．
    （3）大量捕杀青蛙后，螟虫的数量
     
    ．水稻的数量会
     
    ，可见，动物在维持
     
     中具有重要作用．

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