下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表。下列有关叙述中，正确的是下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表。下列有关叙述正确的是
序号 | 俗名 | 学名 |
1 | 扬子鳄 | Alligator sinensis |
2 | 非洲鳄 | Crocodilus uiloticus |
3 | 长吻鳄 | Garialis gangeticus |
4 | 密河短吻鳄 | Alligator mississippiensis |
A.扬子鳄与长吻鳄同种但不同属
B.非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种
C.非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近
D.扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近
D
【解析】
试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。生物的分类主要采取双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符。通过图表中提供的材料分析，扬子鳄与长吻鳄不同种也不同属，A错误；非洲鳄与密河短吻鳄不同属也不同种，B错误；非洲鳄与长吻鳄不同属也不同种，亲缘关系较远，C错误；
扬子鳄与密河短吻鳄同属不同种，亲缘关系最近，D正确。
考点：本题考查的知识点是生物进化的历程，熟记生物的分类单位等级及双名法。
轻松夺冠全能掌控卷系列答案科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（浙江台州卷）生物（解析版） 题型：选择题
现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分．一旦受伤就血流不止者应该输入（ ）
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）生物（解析版） 题型：选择题
请阅读以下材料，回答下题。
材料一：2014年1月8日苏州《城市商报》报道：去年全年我市共有152天出现雾霾天气。其中，1月中旬和12月上旬分别出现区域性持续霾天气，空气质量明显下降，对人体健康和道路交通造成一定影响。
材料二：雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成造成雾霾天气的“元凶”。研究表明，直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是
A．气管、支气管、肺泡 B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管 D．肺泡、气管、支气管
2.人体在平静状态下吸气时，肋骨和膈的运动方式是
A．肋骨上升，膈舒张而上升 B．肋骨下降，膈舒张而上升
C．肋骨上升，膈舒张而下降 D．肋骨下降，膈舒张而下降
3.肺泡与外界的气体交换是通过 _来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过 _来实现。
A．呼吸作用 呼吸运动 B．呼吸运动 呼吸作用
C．扩散作用 呼吸运动 D．呼吸运动 扩散作用
4.老张因为吸入过多的细颗粒物，引发支气管炎去医院就诊，通过血液检查会发现他的
A．红细胞数量高于正常值 B．白细胞数量高于正常值
C．红细胞数量低于正常值 D．白细胞数量低于正常值
5.为减少雾霾天气，苏州市政府采取了许多措施。下列措施中，不能有效控制雾霾天气发生的是
A．增加绿化面积 B．禁止焚烧秸秆
C．大力发展火力发电 D．提高汽车尾气排放标准
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）生物（解析版） 题型：选择题
依据达尔文的进化学说，下列叙述正确是
A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列关于神经元的叙述中，错误的是
A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B．神经元由细胞体和突起组成，其轴突或长的树突组成神经纤维
C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在
D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）生物（解析版） 题型：选择题
科学家研究发现，幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体。它最突出的细胞结构特点是
A．具有拟核 B．没有细胞壁
C．没有细胞膜 D．没有细胞质
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（广西百色卷）生物（解析版） 题型：综合题
中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌，，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：
（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。
(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。
(4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（广西百色卷）生物（解析版） 题型：选择题
有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能在
A.性染色体上B.X染色体上
C.Y染色体上 D.细胞质之中
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