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如图是绿色植物光合作用示意图,请据图回答问题

(1)图中的①②③④分别表示光合作用的
 
 
 
 

(2)人们把光合作用的原理应用到农业生产上,人们利用
 
 
等方法提高光合作用效率.
(3)二氧化碳是植物通过
 
从空气中吸收来,水大部分是
 
吸收来的.绿色植物通过光合作用为其他生物提供
 
,使生物圈中
 
浓度处于相对平衡状态.
考点:光合作用的概念
专题:
分析:绿色植物光合作用反应式可表示为:

光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体,场所是含叶绿体的细胞,据此解答.
解答:解:(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体,场所是含叶绿体的细胞,因此图中的①②③④分别表示光合作用的 原料、条件、产物、场所.
(2)人们把光合作用的原理应用到农业生产上,人们利用 合理密植、间种套作等方法提高光合作用效率.
(3)二氧化碳是植物通过 气孔从空气中吸收来,水大部分是 根  吸收来的.绿色植物通过光合作用为其他生物提供 食物,使生物圈中二氧化碳和氧气浓度处于相对平衡状态.
故答案为:
(1)原料; 条件; 产物;  场所;
(2)合理密植; 间种套作
(3)气孔; 根;  食物; 碳-氧;
点评:解答此类题目的关键是理解光合作用的原理在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于传粉和受精的叙述,不正确的是(  )
A、花粉从花药落到雌蕊柱头上叫做传粉
B、花粉的萌发离不开柱头上黏液的刺激
C、花粉管中的精子释放后与卵细胞受精
D、精子在花粉管中与卵细胞形成受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学想探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响.实验材料有20只同时孵化出的蝌蚪,1000ml池塘水,1000ml自来水,两只大小相同的玻璃缸,蝌蚪饲料,甲状腺素制剂等,请你帮小明完成下列实验步骤的设计.
(1)取两个玻璃缸,分别贴上标签A﹑B.
(2)在A缸处加入500ml
 
,B缸加入500ml
 

(3)
 

(4)在A﹑B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各10只.
(5)在A缸中加入少量
 
,B缸不加.
(6)保持A﹑B缸中水温22~25℃.每天记录蝌蚪生称发育的情况.
你预计此实验的结果怎样?结果说明了什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究食品腐败的原因和微生物生存的条件,某生物兴趣小组的同学做了一个实验:取甲、乙、丙、丁四个相同的经过消毒处理的锥形瓶,做如下处理:
序号
加入的物质50毫升矿泉水50毫升牛奶50毫升牛奶
50毫升牛奶
瓶口的处理不处理不处理不处理棉球塞住 
温度25℃25℃5℃25℃
注:牛奶都是经煮沸后冷却的.
一段时间后,乙瓶中的牛奶腐败变质.通过镜检,发现在乙瓶中有大量的微生物,而其他几个瓶中很难发现微生物.据此回答问题.

(1)乙瓶和丁瓶比较,说明食品腐败变质的原因是:微生物在食品中大量地
 
造成的.
(2)甲瓶和乙瓶相比较,说明微生物生存需要
 

(3)乙瓶和丙瓶相比较,说明微生物生存需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将恰当的动物的序号填写在相应特征后面的横线上:
①青蛙      ②狒狒    ③蜜蜂    ④金鱼
具有变态发育的动物有
 
,属于恒温动物的有
 
,属于脊椎动物的有
 
,用肺呼吸的动物有
 
,具有社会行为的有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是酵母菌、细菌和洋葱表皮细胞的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)属于高等植物细胞的是
 
,属于单细胞生物的是
 

(2)与植物细胞相比较,[
 
]酵母菌细胞在结构上最突出的特点是
 
[
 
]细菌细胞在结构上最突出的特点是
 

(3)[①]是
 
,[②]是
 
细胞壁外面的
 
,[②]和细胞壁都对该物起保护作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口.然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25℃.一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂.该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用.
(1)该同学作出的假设是
 
;实验中的变量是
 

(2)该同学所设计的实验方案有明显缺陷,没有设置
 
实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中的一个的食物网,请据图回答问
题.
(1)该图中有食物链
 
条.
(2)在这个食物网中,数量最少的生物是
 

(3)若绿色植物的数量减少,最终蛇的数量会
 

(4)为了消灭鼠,人们在绿色植物上喷洒农药,则最后在
 
的体内农药浓度最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项一般不需对DNA的结构和功能进行研究(  )
A、生产“转基因大豆”
B、让大肠杆菌制造胰岛素
C、培育试管婴儿
D、“人类的基因组计划”

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