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    某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动． 他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
    ①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
    ③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
    回答下列问题：
    （1）青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括：受精卵→
     
    →幼蛙→成蛙等阶段．
    （2）该实验方案中对照组的编号是
     
    ．
    （3）实验时需要定时观察记录的内容是
     
    ．
    （4）支持上述假设的实验结果是
     
    ．
    考点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响,两栖动物的生殖和发育过程
    专题：
    分析：（1）此题以“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的实验为知识背景，考查学生实验的设计能力，以及对实验预期结果的分析、归纳能力．
    （2）蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育．
    （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：（1）青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，因此青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段．
    （2）对照实验是唯一变量实验，因此，在探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的实验时，唯一变量是否含有污染物，其它条件都相同且适宜．因此加入一定量的化肥、洗涤剂生物l、2号鱼缸是实验组，没有加入的3号鱼缸是对照组．
    （3）在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录被孵化的蛙卵的数量．
    （4）实验结果是3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高．
    故答案为：
    （1）蝌蚪   
    （2）3
    （3）被孵化的蛙卵的数量
    （4）3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的生殖发育特点以及对照实验的特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林覆盖率的减少，引起生态系统的剧烈变化，最终会（　　）
    A、导致哺乳类、鸟类的减少
    B、导致植物数量和种类的减少
    C、加速生态系统多样性的丧失
    D、加速物种多样性和生物多样性的丧失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人消化系统的模式图，请据图回答：（[]内填序号，横线上填名称）
    （1）人体的消化系统统由
     
    和
     
    组成．
    （2）图中能暂时贮存食物的是[
     
    ]
     
    ，它是消化道中最膨大的部分．里面的消化液能初步消化
     
    ．
    （3）[
     
    ]
     
    的分泌物是胆汁，其中虽然不含消化酶，但能有助于
     
    的消化．
    （4）人体消化吸收的主要器官是[
     
    ]
     
    ，它是消化道最
     
    部分，其内表面有许多
     
    和
     
    有利于食物的消化和吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿的形成过程示意图，根据图回答下列问题：
    （1）③的液体是
     
    ，是经过
     
    作用形成的．
    （2）④的液体是
     
    ，图中
     
    具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的
     
    重新吸收回血液．
    （3）③的液体与肾小球中的液体相比不含有的成分是
     
    ，④的液体与③的液体相比不含有
     
    ．
    （4）入球小动脉、肾小球和出球小动脉内流动的血液都是
     
    血（填“动脉”或“静脉”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．
    （一）实验步骤：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．
    （2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C均置于24℃～27℃环境中．（如图）
    （二）结果预测几天后，你认为
     
    杯内种子无萌发现象．
    （三）回答问题：
    （1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用
     
    作为对照实验．该实验的结论是
     
    ．该实验的变量是
     
    ．
    （2）要证明空气对种子萌发有无影响，应选用
     
    作为对照实验．
    （3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环示意图，请据图回答：
    （1）图中A、B、C所指部位的名称分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）C、D两处血液的颜色分别是
     
    、
     
    ．
    （3）依据含氧量来看，A处的血液属于
     
    血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中有时会看到这样一些现象，有的人吃了鱼虾等食物，会发生腹痛，呕吐或皮肤奇痒，有人吸入花粉会哮喘，有人注射青霉素会休克．
    （1）上述反应叫
     
    ，是人体免疫功能
     
    造成的，是人体哪道防线的作用？
     
    ．
    （2）花粉、鱼、虾和青霉素在免疫学上叫
     
    ．
    （3）发生上述现象的人可看作
     

    A．传染源      B．易感人群       C．抗体      D．免疫功能失调．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “品尝一杯自制的酸奶”的活动，具体做法是：
    （1）将容器、汤勺洗干净，并且消毒，目的是
     
    ，以避免制作失败．
    （2）将牛奶加入适量白砂糖，煮开后冷却到35～38℃，因为高温能
     
    或减弱活力，然后倒入玻璃杯或瓶中，加入两勺你喜好吃的酸奶做为制作酸奶的
     
    ，搅拌均匀后盖严瓶盖，防止
     
    ．接着将牛奶放在温度20～30℃的条件下，培养1～2天；或者搅拌均匀后倒入保温杯内，盖严瓶盖保温8～10h，这样加入的微生物便能迅速的
     
    ；
    （3）品尝自制的酸奶，在品尝之前，一定要仔细观察酸奶的色泽和形态，如果呈乳白色，质地均匀而细腻没有异味，则表明酸奶质量合格，可以品尝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不要随地吐痰的原因是以免污染地面．
     
    ．（判断对错）

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