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    种子萌发除了要具备三个外界条件，自身条件也要满足：胚是
     
    的、胚还要是
     
    的，它不在休眠期之内；种子萌发时，
     
    最先突破种皮，发育成植物体的
     
    ，胚轴伸长，胚芽离开土壤，最终发育成植物体的
     
    和
     
    ．
    考点：种子萌发的条件和过程
    专题：
    分析：种子萌发的条件包括外界条件和内部条件，种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发．分析解答．
    解答：解：自身条件是：①胚是完整，而且要活着；②且种子的胚有活力而且要度过休眠期．
        种子萌发的过程：首先吸收水分，同时把子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．胚根发育，突破种皮形成根；胚轴伸长，连接茎与根；胚芽发育成茎和叶．
    故答案为：完整；活的；胚根；根；茎；叶．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握种子萌发需要的条件，属于基础考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲图代表青蛙的发育过程，乙图为桃花的基本结构，丙图是某合作小组学习了《生命的延续》后，通过讨论，将青蛙和桃树的个体发育过程绘制而成的图解，请尝试分析作答：

    （1）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行
     
    （填“体内”或“体外”）受精；仔细观察甲图可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于
     
    发育．
    （2）花的主要结构是
     
    ，受精前桃花的卵细胞位于[
     
    ]
     
    内，卵细胞受精后将发育成种子的
     
    ，是种子的最主要结构．
    （3）从丙图可知，无论青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是
     
    ；这种生殖方式属于
     
    （“无性”/“有性”）生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：
    （1）甲表示
     
    的消化曲线，因为其到了
     
    才开始消化．
    （2）乙表示
     
    的消化曲线，因为其在
     
    就开始消化．
    （3）丙表示
     
    的消化曲线，因为其在
     
    就开始消化．
    （4）这三种营养物质在
     
    中都可以被消化．
    （5）D中含有的消化液有
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据消化系统图，回答下列问题：
    （1）位于消化道外的消化腺有
     
    、
     
    ，其中最大的消化腺是
     
    ，它能分泌消化液
     
    不含消化酶，促进
     
    的消化．
    （2）淀粉的消化从口腔开始，由
     
    分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为
     
    ．
    （3）淀粉在[
     
    ]
     
    中开始消化，蛋白质在[
     
    ]
     
    中开始消化，脂肪在[
     
    ]
     
    中开始消化．
    （4）消化和吸收的主要器官是[
     
    ]
     
    ．
    （5）只能对蛋白质初步消化的器官是
     
    ，该器官中的消化酶是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吞咽时，食物一般不会进入气管的原因是（　　）
    A、黏膜分泌黏液
    B、软腭盖住喉的入口
    C、会厌软骨盖住喉的入口
    D、两条声带未来得及拉紧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统的碳循环过程中CO2进入生物体内是通过（　　）
    A、呼吸作用B、光合作用
    C、蒸腾作用D、自由扩散

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在图中，甲图表示1940～1960年某地降雪天数，乙图表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数．请分析回答：

    （1）生活在雪地里的老鼠毛色为白色，说明生物对环境具有
     
    现象，其生存意义是
     
    ．
    （2）随着降雪天数的增加，白色的老鼠的数量将会
     
    ，其最高百分比出现在降雪天数最大值
     
     （填写“之前”或“之后”）．随着降雪天数的减少，白色老鼠数量
     
    ．
    （3）生活在白色雪地里的白色老鼠，可以有效地避免肉鸟类的攻击和捕食，但容易被嗅觉敏锐的狐捕食，这说明生物对环境的适应具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把番茄放在开水中烫一下，能够在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　）
    A、保护组织B、输导组织
    C、营养组织D、机械组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你将下列两栏相关内容用线连接起来．

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