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    使用显微镜观察玻片标本时，若转换器上正对通光孔的物镜倍数固定，要得到最大的放大倍数，应在镜筒上安装下列哪一种镜头（　　）
    A、5倍目镜B、15倍目镜
    C、45倍物镜D、60倍物镜
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小．
    解答：解：根据分析可知：若镜筒上安装的物镜倍数固定，则目镜放大倍数大的，显微镜的放大倍数大．15×＞5×．所以选用目镜15×的放大倍数大．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
    故选：B
    点评：解答本题要搞清楚显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，是基础题，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A、一片麦田是一个生态系统
    B、整个生物圈是一个生态系统
    C、湖泊中的全部生物组成一个生态系统
    D、在一定的区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统
    E、在一定的区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一切陆地生物的“立足点”是（　　）
    A、大气圈B、水圈
    C、岩石圈D、地球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物圈的说法，错误的是（　　）
    A、生物圈是地球上所有生物的家
    B、地球上所有的生物必须生活在生物圈中
    C、生物圈是指整个地球
    D、生物圈只占地球的一部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A、受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体
    B、受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞
    C、受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞
    D、是B细胞或T细胞增殖分化形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有关呼吸过程的示意图，据图回答下列问题：

    （1）在呼吸时胸廓和膈肌的示意图（图1）中，表示吸气过程的是图
     
    ．此时，膈肌收缩，胸廓
     
    ，肺内气压
     
    外界气压，气体被吸入．
    （2）肺内及组织中气体交换示意图（图2）中，吸入新鲜空气后，从氧含量角度来说，肺泡中的量
     
    于血液里的含量，氧气便向
     
    扩散；而从二氧化碳含量角度来说，肺泡中的含量
     
    于血液里的含量，二氧化碳便向肺泡扩散．肺泡与血液之间的气体交换，使静脉血转变成
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列资料并回答问题：
    ①大面积烧伤的病人容易感染绿脓杆菌而化脓，医生常用绿脓杆菌噬菌体来治疗，效果十分明显．
    ②炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病．牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，常常来不及医治而亡，给农牧业带来严重损失．据此回答：
    （1）绿脓杆菌与绿脓杆菌噬菌体的关系是
     
    ；
    （2）绿脓杆菌与绿脓杆菌噬菌体相比，在结构上最主要的区别是
     
    ；
    （3）在治疗过程中，绿脓杆菌噬菌体不会危害人体，原因是
     
    ；
    （4）一般情况下，炭疽杆菌可通过
     
    的方式繁殖后代．用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体的几种组织，根据下图特征完成以下问题．

    （1）A是
     
    组织，B是
     
    组织，C是
     
    组织，D是
     
    组织．
    （2）人体皮肤的最外层属于图中的
     
    （填字母）组织．
    （3）在人的大脑内主要有
     
     （填字母）．
    （4）能收缩和舒张，使人体完成运动的是图中的
     
    （填字母）．
    （5）具有连接、保护、支持、营养等作用的是图中的
     
    （填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你和你的同龄人都在步入人生中一个重要发展时期──青春期，你近来从自己身上感受或观察到某些变化了吗？请你列举一点：
     
    ．

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