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如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:

(1)男性能够产生精子的性器官是
 
,受精的部位是图中的[
 
]
 
,此时胚胎发育所需要的营养来自
 

(2)受精卵形成后,会进行细胞分裂形成胚胎,胚胎埋入子宫内膜的过程就是平时人们所说的
 

(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的[
 
]
 
并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响.
考点:人体女性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:女性的生殖系统主要包括1卵巢、2卵细胞、3输卵管、4子宫等.
解答:解(1)、(2)男性能够产生精子的性器官是睾丸,精子进入阴道,缓缓通过子宫,在3输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在3输卵管.胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内膜,怀孕开始.
(3)女性结扎手术又叫输卵管结扎手术,是将3输卵管的某一部分切除并予结扎,使精子与卵子不能相遇,从而达到避孕的目的.
故答案为:(1)睾丸;2输卵管;卵黄;(2)怀孕;(3)2输卵管.
点评:解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜放大的倍数是物镜与目镜放大倍数的和.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构分别属于什么组织或主要含有什么组织?请将四种组织前的字母序号填入表中相应的空格内.
结构名称血液消化道内表面骨骼肌皮肤的表面
基本组织
 
 
 
 
 
 
A、上皮组织    B、肌肉组织   C、神经组织     D、结缔组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中影响生物生长的生物因素是(  )
A、水B、阳光C、蚜虫D、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:

(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是
 
倍.
(2)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野.他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是
 

A.转动遮光器   B.转动转换器    C.调节细准焦螺旋   D.转动反光镜
(3)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动.那么异物很可能位于[
 
]
 

(4)图丙中要使观察到的效果由①到③,他应装片向
 
方移动.要使观察到的效果由③变成④,应调节乙图中的结构[
 
]
 
,他应将要使观察效果由④变成②,他应该转动
 
,由低倍物镜换成高倍物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细阅读下列材料后,回答问题:
朊病毒是由1997年诺贝尔奖获得者----美国生物化学家坦利?普鲁辛纳发现的,其本质是具有感染性的蛋白质,能引起羊“瘙痒症”和“疯牛病”(症状:丧失协调性,站立不稳,烦躁不安,奇痒难熬,直到瘫痪死亡),人的朊病毒现已发现四种.
(1)朊病毒的遗传物质是什么?
 

(2)牛为什么会得“疯牛病”?
 

(3)朊病毒属于病毒中哪一类?
 

(4)在结构上病毒是由
 
 
组成的,其生活方式是
 

(5)科学家在研究以上病毒时发现,在实验室里病毒可以分离、提纯成像食盐一样的结晶体,没有生命迹象.但病毒一旦进入生物体内,则开始迅速繁殖,产生大量的病毒.根据以上资料分析,病毒是生物吗?请说明理由
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是探索生命的工具.下列关于显微镜的知识叙述正确的是(  )
A、对光时要用较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,转动反光镜,看到一个白亮的圆形视野为标志
B、顺时针转动粗准焦螺旋时,镜筒要下降,眼睛要看到转换器
C、显微镜内看到的是正立放大的实像
D、物像越大,视野中的结构越模糊

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球结构示意图,据图回答:
(1)角膜是图中标号
 
所示结构.
(2)外界物体反射的光线经过
 
,由瞳孔进入眼球的内部,再经过
 
和玻璃体的折射作用,最终落在
 
形成物像.物像刺激了视网膜上的感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信息,这些信息经过视神经传导到大脑皮质的
 
,就形成了视觉.
(3)如果我们不注意用眼卫生,就会使[
 
]
 
 过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,造成近视.近视眼需要配戴
 
镜加以矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏解剖图,请回答:
(1)A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)c是
 
,流
 
,b是
 
,流
 

(3)在心脏中能够保证血液只能向一个方向流,不能倒流的结构是
 
.(填名称)

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