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    花粉管进入胚珠的路线是（　　）
    A、柱头、子房、花柱、胚珠
    B、胚珠、子房、花柱、柱头
    C、柱头、花柱、子房、胚珠
    D、柱头、花柱、胚珠、子房
    考点：双受精的过程
    专题：
    分析：被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象．
    解答：解：被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．这过程就叫受精．而后受精卵发育成种子的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实．如图：

    因此花粉管进入胚珠的路线是柱头、花柱、子房、胚珠．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物生殖方式的不同，植物主要分为
     
    植物和
     
    植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对线形动物的认识不正确的是（　　）
    A、全部都在人体上寄生生活
    B、身体细长，分节
    C、消化道有口有肛门
    D、常见的有人蛔虫、丝虫、轮虫等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下列图示回答问题：

    （1）a表示
     
    ，b表示
     
    ．通过 a过程，光能变成了
     
    ．
    （2）a过程的原料是
     
    和
     
    ；条件是叶绿体和
     
    ．
    （3）A、B为两种物质，A是
     
    ，B是
     
    ．
    （4）在a、b两个过程中，a过程可以维持大气中的
     
    平衡．
    （5）a过程不但为生物圈中的生物提供了有机物，而且还提供了生物呼吸作用所需要的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1为根尖结构图，图2的图A和图B为细胞吸水和失水的示意图，

    （1）根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是图中的
     
    ．
    （2）根尖的结构
     
    的细胞具有较强的细胞分裂能力，能够不断的分裂产生新的细胞．
    （3）当人们用盐腌制黄瓜时，右图中能表示黄瓜细胞的状态是
     
    所示．（填“A图”或“B图”）
    （4）在“探究根尖的生长部位”的探究实验中，我们发现根尖的
     
    是生长最快的地方，此区的细胞能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请把下列生物与生物之间的相互关系用线条起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据发育方式，请从下列动物中找出与其他三个不同类的（　　）
    A、蝇B、蝗虫C、蟑螂D、蝼蛄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体如果外形差异大，那么它们的组成差异也很大．
     
    ．（判断对错）

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