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    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．
    解答：解：按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；山羊、玫瑰属于陆生生物；鲤鱼和水藻属于水生生物；
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解生物根据分类依据的不同可以属于不同的类群．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用你所学的生物学知识来判断、下列说法正确的是（　　）
    A、只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病
    B、人生病时应尽早服用抗生素、以便早日康复
    C、抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
    D、免疫对人体总是有利的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将哺乳动物各种牙齿与各项功能用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体循环系统与其他系统、组织细胞间相互关系的模式图．请据图回答：

    （1）连线题（将下列过程和与之相关的主器官连线）

    （2）判断题（对的√，错的×）
    ①经过A过程后，氧最先到达心脏的部位是心室．
     
    ．
    ②经过B过程，血液由动脉血变成静脉血．
     
    ．
    ③D表示原尿被重吸收的过程．
     
    ．
    ④人体所需的六大类营养物质都必须消化后才能进行E过程．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，瓶中装有萌发种子．实验开始时阀门是关闭的．过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中．请分析回答：
    （1）试管中澄清的石灰水变得
     
    ；能使澄清石灰水发生这种变化的气体是
     
    ．
    （2）该实验证明，种子萌发时产生出了
     
    ．该气体是种子里的有机物在有
     
    存在的情况下，被彻底分解产生的．
    （3）种子萌发过程中还会释放出
     
    ，供给生命活动的需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示被子植物的受精过程，请据图回答下列问题．
    （1）当雄蕊的花药成熟后会自然裂开，散放出[
     
    ]
     
    ，并且落到雌蕊的[
     
    ]
     
    上的过程叫做传粉．
    （2）花粉在黏液的刺激下开始萌发长出[
     
    ]
     
    ，并伸长到胚珠．同时将[
     
    ]
     
    输送入胚珠内部，与卵细胞结合，形成受精卵．
    （3）受精完成后，惟有子房继续发育，最终成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类中决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因．请完成下列遗传图解．
    父亲（双眼皮）            母亲（单眼皮）
    Aa                      aa
    精子基因组成①
     
      卵细胞基因a
     

    子代基因组成②
     
    　子代的性状③
     

    这对夫妇生一个双眼皮孩子的概率为 ④
     

    从上述看出性状表现决定于⑤
     
    的组成；基因随 ⑥
     
    代代相传（基因的分离规律）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年春季我国发生了大量的“手足口”病患者，此病是由一种病毒所引起的传染病，其中多为5岁以下的儿童，请回答下列问题：
    （1）病毒的结构简单主要由蛋白质和
     
     构成．
    （2）根据免疫学的有关知识，病原体属于
     
    ，而人体所产生的相应蛋白质属于
     
    ．
    （3）根据 传染病的形成条件可知，手足口患者属于
     
    ．
    （4）生活中科学家让我们要经常洗手、保持环境的举措在传染病的防治上属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有昆虫都有三对足，两对翅．
     
    ．（判断对错）

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