下列叙述错误的是
A.神经调节的基本方式是反射
B.人体的呼吸、循环、血压等生命活动的调节中枢在大脑里
C.脊髓是脑与躯干,内脏之间的联系通路
D.反射是通过反射弧这一结构来完成
科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川简阳高中阶段教育学校招生适应性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.人和动物所需的营养物质全部来自植物的光合作用
B.植物吸收的水分95%以上用于了植物叶的蒸腾作用
C.龟是陆生动物,但大多数时间生活在水中,说明动物的发展趋势是从陆生到水生
D.鯨和金鱼都是生活在水中,它们都是鱼类
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川夹江县初中毕业生物适应性生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是
A.人体生来就有的简单反射与复杂反射不同,因为它不通过反射弧就能完成
B.侏儒症患者是由于幼年时体内缺乏生长激素造成的,这种激素是由垂体分泌的
C.突然遇到紧急情况时你会感动心脏砰砰乱跳,这是神经调节和激素调节的结果
D.青春期男孩和女孩体形的变化与睾丸或卵巢的发育有关
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川大竹县观音中学初三第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
自然界的生物对环境的适应是经过长期的( )
A.遗传的结果 B.变异的结果
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川乐山犍为县初三下期期中检测生物卷(解析版) 题型:填空题
冬春季节,农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能增加产量,又可获得反季节果蔬,这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是______, 为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要通过______进入植物体内的。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川乐山犍为县初三下期期中检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中,实验材料使用正确,并与使用目的相一致的是
| 实验名称 | 实验材料 | 使用目的 |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 清水 | 使叶绿素脱色 |
B | 比较不同水果中维生素C的含量 | 高锰酸钾 | 对维生素C进行消毒 |
C | 探究呼吸作用产生二氧化碳 | 氢氧化钠 | 检验是否产生二氧化碳 |
D | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 稀碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川乐山沐川县初三二调考试生物卷(解析版) 题型:填空题
用显微镜观察时,放大倍数越大,视野中细胞数目越 。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川乐山市区初毕业会考考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自( )
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中生物结业考试专题复习二 图表解答能力(解析版) 题型:综合题
下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图,分析回答:
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(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是 作用、B是 作用。
(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是 。(填字母)
(3)以下叙述不符合事实的是( )
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈碳—氧平衡方面,人类可以做些什么?
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