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    下列对两栖动物的“两栖“理解正确的是（　　）
    A、有时生活在水里，有时生活在陆地上
    B、幼体生活在水里，成体生活在陆地上
    C、主要生活在水里，也可在陆地上生活
    D、幼体生活在水里，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．
    解答：解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．
    故选：D
    点评：关键掌握两栖动物的定义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    壁虎的皮肤干燥，表面覆盖细小的角质鳞片，这样有利于（　　）
    A、接受阳关照射
    B、自由运动
    C、减少体内水分的蒸发
    D、在空气中呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对光时，应使显微镜的
     
    倍镜对准通光孔．转动转换器，换为高倍镜时，视野的亮度变
     
    ，细胞的大小变
     
    ，细胞的数目较
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙是一种变温动物，在冬眠时生命活动所需的氧气依靠（　　）
    A、肺与外界进行气体交换
    B、皮肤与外界进行气体交换
    C、青蛙体内储存着大量的氧气
    D、不需要呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    千姿百态的菊花原产我国，目前世界上已有2万至2.5万个品种，它从哪个方面，说明了生物多样性（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、生物多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼在水中生活，其体形有利于减少水的阻力，下列不属于鱼的特征的是（　　）
    A、身体呈辐射对称
    B、大多呈流线形
    C、通常左右侧扁
    D、身体分为头部、躯干部和尾部三部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在涡虫三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼睛．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常用甘蔗、甜菜来榨糖，糖分主要存在于这两种植物细胞中的（　　）
    A、细胞核B、细胞质
    C、液泡D、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生活靠细胞各种的分工合作．请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来．

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