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某人做了以下试验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内成为白天.经过一星期左右,蟑螂调整了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了.蟑螂在黑夜活动,属于(  )行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于(  )行为.
A、先天性行为 学习行为
B、学习行为   先天性行为
C、学习行为   学习行为
D、先天性行为   先天性行为
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的.
解答:解:蟑螂在黑夜活动,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为.
故选:A
点评:明确先天性行为和学习行为的区别即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于生物进化,下列说明正确的是(  )
A、达尔文的生物进化学说核心是自然选择
B、生物多样性是生物进化的结果
C、变异是环境改变引起的
D、生物进化从无到有,从小到大

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科目:初中生物 来源: 题型:

结合如图所示生物,回答问题:
(1)需借助
 
来观察这些生物的内部结构.
(2)它们都属于
 
生物,A的名称是
 
,外形像只
 
,由于其运动很快,制作装片观察时,可先在载玻片的培养液上放几丝
 
,再盖上盖玻片,然后寻找一只运动相对缓慢的观察.B进行光合作用的场所是
 
,C通过
 
与外界进行物质交换.
(3)上述生物中具有细胞壁的是
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的家族中有
 
 
 
、真菌、病毒等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性丧失的最主要原因是(  )
A、人口快速增长导致需求过度
B、自然变迁导致缓慢丧失
C、自身机制缺陷导致灭绝
D、环境巨变导致物种灭绝加快

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂是营群体生活的动物,一个蜂巢中常常有数万只蜜蜂,而蜂王只有一只.请根据你所学知识和生活的经历,回答蜜蜂社会性生活中的一些问题:
(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂.它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的
 
行为.
(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这主要是
 
行为.
(3)蜂王和雄蜂交配产卵,这是
 
行为.
(4)新、老蜂王相遇,会咬杀至剩下一个,这种行为,从获得途径上看,是
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”.你能对此现象加以解释吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

高高的皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、扩散作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示动植物细胞结构,请回答:
(1)写出植物细胞中下列结构的名称:
 
;  ②
 
;    ③
 
;④
 
;       
 
;    ⑥
 

(2)②的作用是
 
;③是进行
 
作用的场所是;进行各项生命活动的场所是
 
(填序号).除上述结构外,所有的活细胞都具有的,能够为细胞提供能量的结构是
 

(3)动物细胞与植物细胞相比不同处为动物细胞不具有
 
 
 和
 

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