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保护野生动植物资源,特别是保护珍贵稀有动、植物资源的有效措施是(  )
A、合理放牧
B、建立自然保护区
C、消除噪声
D、工业和城市建设合理布局
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施,①就地保护;②易地保护;③制定相应的法律法规.
解答:解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫易地保护.
此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
故选:B
点评:关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体
 
位于胸腔中央略偏左下方,它是一个主要由肌肉组成的中空的器官,由四个腔组成,上面两个空腔叫
 
,下面两个空腔叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究人类起源问题需要各种证据,以下不能作为这方面研究证据的事(  )
A、古人类的遗体化石
B、古人类的遗迹化石
C、古人类的遗物化石
D、各种传说

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科目:初中生物 来源: 题型:

法国梧桐与大象二种生物在身体结构层次上的比较中,法国梧桐没有(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物的叙述错误的是(  )
A、蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期
B、鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘
C、麻雀属于早成鸟,早成鸟的亲鸟不具有雏行为
D、昆虫的生殖属于有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

在呼吸道中能允许食物通过的结构是(  )
A、鼻B、气管C、咽D、喉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、骨在人体内的基本功能是支持和保护
B、骨中的有机物使骨坚韧而有弹性
C、骨中的无机物使骨坚硬而不易变形
D、骨的燃烧说明骨中含有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经细胞是神经系统(  )
A、功能的基本单位
B、结构的基本单位
C、功能和结构的基本单位
D、传导结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于两栖动物生殖发育过程的描述,正确的是(  )
A、受精卵→外鳃蝌蚪→内鳃蝌蚪→有后肢蝌蚪→有四肢蝌蚪→有尾幼蛙→成蛙
B、受精卵→内鳃蝌蚪→外鳃蝌蚪→有后肢蝌蚪→有四肢蝌蚪→有尾幼蛙→成蛙
C、受精卵→外鳃蝌蚪→内鳃蝌蚪→有四肢蝌蚪→有后肢蝌蚪→成蛙→有尾幼蛙
D、受精卵→外鳃蝌蚪→有四肢蝌蚪→内鳃蝌蚪→有后肢蝌蚪→有尾幼蛙→成蛙

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