关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是:
A.植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖
B.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
C.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
D.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征
B
【解析】
试题分析:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖,绿色开花植物能利用营养器官繁殖新个体,这种无性生殖方式叫营养生殖,保持母本的优良特性,加快繁殖速度,营养繁殖的常用方法有扦插、嫁接和压条等方法,故选项A说法正确;昆虫的发育方式有不完全变态发育和完全变态发育,像蝗虫的发育经过受精卵—若虫—成虫,幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似,这种发育方式称不完全变态发育;像蚕的发育经过受精卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同,这种发育方式称为完全变态发育,故选项B说法不准确,符合题意;两栖动物将精子和卵细胞产在水中结合成受精卵,体外受精和体外发育,生殖和发育没有摆脱对水的依赖,选项C符合题意;兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,主要特征是胎生、哺乳,可以大大提高后代的成活率,选项D说正确。
考点:本题考查的知识点是无性生殖、昆虫、两栖动物和哺乳动物的生殖和发育特点。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)生物(解析版) 题型:选择题
合理用药是健康的生活习惯之一,下列有关用药的一些认识,正确的是
A.非处方药可随意服用,可多用些
B.服用的药物剂量越大疗效越好
C.进口的药物疗效一定比国产的好
D.俗话说“是药三分毒”
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是( )
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A.图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐
B.图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收
C.图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气
D.图丙曲线显示,大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)生物(解析版) 题型:综合题
下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。
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(1)A系统与B系统进行气体交换的器官是 。
(2)图中能表示人体内营养物质吸收的是 。(填编号)
(3)B系统中CO2的最终来源是 。
(4)人体内无机盐的排出途径是 。(填编号)
(5)过程4是通过 来实现的。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)生物(解析版) 题型:综合题
2013年3月我国报道了全球首例人感染H7N9禽流感病例,到2014年4月22日我国共确诊421例,病死率最高时达50%以上。2014年5月7日我国首先发现了与H7N9禽流感严重程度相关的生物标志物——血浆血管紧张素Ⅱ,为早期判断病情、进行干预提供了依据。
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(1)H7N9禽流感病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成,寄生在禽类和人等动物的活细胞中。动物细胞的遗传信息库是 。
(2)临床上常给危重病人点滴葡萄糖和吸氧,用细胞学的知识解释是细胞进行生命活动需要 。
(3)对患者检查采血时,针刺破皮肤,病人会感觉到疼痛。如图所示,痛觉形成的神经传导途径是 。(用箭头和图中代码表示)
(4)在禽流感流行的高峰期,市场上买卖禽类的交易基本停止,人们进入市场后,看到写着“禽类区”的标牌也会绕道而走。“看到写着‘禽类区’的标牌绕道而走”是一种复杂反射,参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、 中枢、躯体运动中枢等。
(5)H7N9禽流感是禽——人传播的传染病。2014年2月时浙江患者还很多,在政府采取强制关闭活禽市场的措施后,病人很快就减少,现在基本上没有病人了。这说明 是预防H7N9禽流感的重要措施。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物(解析版) 题型:综合题
羊的白毛和黑毛是一对相对性状.如图是羊的毛色遗传的图解.请据图回答:
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(1)确定白毛和黑毛这对相对性状显、隐性关系的依据是
(2)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则黑毛羊2的基因组成是
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物(解析版) 题型:填空题
现将一密闭透明的装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量的变化曲线(如图乙).该气体是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)生物(解析版) 题型:综合题
草莓适应强,省肥,易管理,是一种效益好的经济作物。在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量,绘制了如下示意图(图),据图回答问题
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(1)你认为曲线ab段下降的原因是 。草莓吸收的水分主要用于 。
(2)为了提高草莓的产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源;开花期间,在棚内放养蜜蜂。你建议果农在bc段还可采取的措施是
。
(3)为了增加草莓的甜味,合理施用含 的无机盐可以达到目的。
(4)有的一株草莓上开了很多花或结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而进行疏花、疏果,只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的 供应,提高草莓品质。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江温州卷)生物(解析版) 题型:综合题
某同学欲利用试验田中的蔬菜来探究碳酸钠溶液的溶质质量分数对某农药降解效果的影响,咨询老师得知:碳酸钠溶液在强光下,水分蒸发加剧,溶质质量分数快速增大,当达到2%及以上会烧伤叶片,使蔬菜品质下降,他将实验田中某种蔬菜均分为六组,并喷施等量的同种农药,三天后的下午18:00,对其中一组喷清水,另五组分别喷施等量的不同溶质质量分数的碳酸钠溶液,并在12小时和24小时后分别采摘样品,检测农药残留指数,得到如图数据.
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(1)害虫在同种农药长期自然选择下产生抗药性,具有强抗药性的害虫通过繁殖,将强抗药性这一性状传给下一代,这种现象称为 .
(2)为了使蔬菜的农药残留指数达到安全使用标准,又不影响蔬菜的品质,结合本实验,请你对菜农在晴朗天气下,对蔬菜进喷施碳酸钠溶液和采摘蔬菜方面提出合理建议: .
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