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    填表比较光合作用与呼吸作用的区别：
    项  目光合作用呼吸作用
    进行部位
     
     
    需光情况
     
     
    气体变化
     
     
    有机物与能量
     
     
    考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系
    专题：
    分析：由我们所学的知识可以知道：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题．
    解答：解：植物光合作用和呼吸作用的区别和联系为：
    项  目       光合作用      呼吸作用
    进行部位只在含有叶绿体的细胞中进行在所有活细胞中进行
    需光情况在光下进行有光无光都能进行
    气体变化吸收二氧化碳，释放氧气吸收氧气，释放二氧化碳
    有机物与能量制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量
    故答案为：
    项  目       光合作用      呼吸作用
    进行部位只在含有叶绿体的细胞中进行在所有活细胞中进行
    需光情况在光下进行有光无光都能进行
    气体变化吸收二氧化碳，释放氧气吸收氧气，释放二氧化碳
    有机物与能量制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量
    点评：植物光合作用和呼吸作用的区别和联系是考查的重点，可通过列表的形式对比掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛇雕（学名：Spilornis cheela）全长约70cm．头顶及冠羽黑色，羽基白色，端缘浅棕色，使羽冠显出显著花斑．栖居于深山高大密林中，在高空盘旋飞翔，发出似啸声的鸣叫．国家重点保护Ⅱ级鸟类．以下说法错误的是（　　）
    A、蛇雕骨骼和肌肉都很轻，有利于减轻体重
    B、和蛇雕一样企鹅也具有飞行功能的翼
    C、蛇雕的直肠很短，有利于飞行
    D、蛇雕被覆羽毛，是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌生活必需的基本条件不包括（　　）
    A、水、营养物质
    B、适宜的温度
    C、一定的生存空间
    D、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列例子中，不属于仿生的是（　　）
    A、模仿乌龟的背甲--薄壳建筑
    B、模拟蝙蝠的回声定位--雷达
    C、模仿青蛙的游泳姿态--蛙泳姿势
    D、模仿肾脏的功能--血液透析机

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是桃花的基本结构图，标注各部分名称，并回答问题
    （一）填出图中所指结构的名称
    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     

    （4）
     

    （5）
     

    （6）
     

    （7）
     
        
    （8）
     
        
    （9）
     
    ．
    （二）图中 （2）、（3）、（4）合称为
     
    ，（6）、（7）合称为
     
    ．
    （三）受精作用后将来能发育成果实的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为转基因超级鼠的研制过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大1倍．请回答下列问题：
    （1）以上研究过程利用的技术叫
     
    技术
    （2）小鼠的生长速度和大小在遗传学上称为
     
    ，在这项研究中，被研究的性状是
     
    控制这种性状的基因是
     
    在上图B过程中，注入的受精卵既有大鼠生长激素基因的受精卵，又有未注射该基因的受精卵，这样做的目的是
     
    ．
    （3）注射过
     
    的受精卵发育成转基因超级鼠，而未受注射的受精卵发育成
     
    鼠．
    （4）该研究成果说明生物性状是受
     
    控制的．生物在传宗接代的过程中，传给后代的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的基本结构，请据图回答：
    （1）标出各部分的名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     

    ⑦
     
    ⑧
     
    ⑨
     

    （2）①②合称为
     
    ；⑦⑧⑨合称为
     
    ；
    （3）受精完成后，只有子房明显发育，最终发育成
     
    ；胚珠发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题：
    （1）该图表示的是哪一类真菌？
     
    ．
    （2）该生物细胞与细菌细胞的主要区别
     
    ．
    （3）图中①表示的结构是
     
    ．?表示的结构是
     
    ．
    （4）图中③的作用是
     
    ．
    （5）该生物的营养方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把名词与相应的功能对应起来

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