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    蝗虫适应陆地及空中生活的特点是：陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫具有
     
    有保护和支持内部柔软器官、防止
     
    的作用．蝗虫的呼吸器官是
     
    ．
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：蝗虫等节肢动物是适应陆地生活的陆地无脊椎动物．
    解答：解：蝗虫适应陆地及空中生活的特点是：陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官--翅和足都着生在胸部．胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌．蝗虫有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官--气管．蝗虫还具有比较发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝗虫能自由飞行
    故答案为：外骨骼；水分散失；气管
    点评：生物的结构特点是与环境相适应的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两类生物的结构示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）图甲表示
     
    结构图．它的生殖方式是
     
    生殖．
    （2）图乙表示
     
    结构图．它的生殖方式是
     
    生殖．
    （3）甲乙两图与植物细胞相比，没有
     
    ，因此大多数只能利用现存
     
    生活，并将其分解成二氧化碳和水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家鸽的呼吸系统示意图，请回答：
    （1）从图中可以看出气囊直接与
     
    相通．
    （2）家鸽吸气时，气流的流动方向是
     
    （用图中数码填写）．
    （3）家鸽呼吸的过程：
    ①两翼举起，气囊
     
    ，外界空气进入
     
    ．
    ②两翼下垂，气囊
     
    ，气囊内空气经
     
    排出体外．
    ③家鸽的这种呼吸特点为：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活，劳动和体育锻炼中，哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体产生尿液的主要器官是
     
    ；人体排泄的方式一共有三种，分别是
     
    ，排汗和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
    （1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是
     
    ．
    （2）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有
     
    ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
     
    ．
    （3）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发现并提出问题是实验法的第
     
    个步骤；它的第三个重要步骤是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天，大声鸣叫的是雌蛙，这是它们在招引异性前来交配．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体呼吸系统中，气体交换的重要场所是肺，与该功能相适应的肺的结构特点是（　　）
    A、肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成
    B、肺中肺泡数目非常多
    C、肺泡外缠绕着大量的毛细血管网
    D、上述三项叙述都正确

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