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下属特征中,不属于哺乳类动物特征的是(  )
①体表有羽毛    ②牙齿有分化    ③体内有膈    ④用肺呼吸    ⑤大脑发达    ⑥卵生.
A、①⑥B、②④⑤
C、③⑥D、①③⑤
考点:哺乳动物的主要特征
专题:
分析:哺乳动物的特征,即:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定.
解答:解:哺乳动物具有①体表有毛,而不是羽毛,错误,②牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化正确,③体内有膈,正确,④用肺呼吸,正确,⑤大脑发达,对外界的刺激反应敏感,正确. ⑥哺乳动物胎生,不是卵生,错误.
故选:A
点评:解题的关键是知道哺乳动物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

豌豆的花色有紫色和白色之分.用亲代紫色花豌豆和白色花豌豆进行杂交,所产生的子一代全是紫色花豌豆.将子一代紫色花豌豆种子播种,待长出植物体进行自花传粉,其后代既有紫色花豌豆又有白花色豌豆.请根据你所学的遗传知识回答下列问题:(B表示显性基因,b表示隐性基因)
(1)豌豆的花色有紫色和白色之分,这种现象在遗传学上叫做
 
.哪种是显性性状?
 

(2)亲代紫色花豌豆和白色花豌豆的基因组成是
 

(3)用子一代紫色花豌豆种子播种并进行自花传粉,其后代紫花和白花的基因组成分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在日常生活中,我们常看到在温暖、潮湿的环境巾,馒头表面很快会长出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间而不长霉.某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整.
实验名称;探究温度对霉菌生活的影响.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制订计划
 

(4)实验结果:见下表.
组别条件现象
第一天第二天第三天第四天第五天
A温暖、潮湿没有发霉长有少许霉菌长有很多霉菌长有非常多的霉菌长满霉菌
B低温、潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(5)结论:霉菌适宜生活在
 
的环境中.
(6)
 
是这个实验中的变量.在本实验中,设置了A组和B组.像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同的适宜的实验,叫作
 
实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的.在营养物质表面向上生长的叫
 
,深入到营养物质内部的叫
 
,与细菌一样真菌细胞内也没有
 
,只能利用现成的
 
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

荷兰人
 
首先发现了细菌,巴斯德实验证明了肉汤的腐败是来自空气中的
 
造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应温度下,一段时间后观察到如下现象.请分析后回答下列问题:
装置物质温度现象
水+葡萄糖十酵母菌22-30℃有气泡产生,气球胀大
水十葡萄糖22-30℃没有气泡产生,气球不胀大
水+酵母菌22-30℃没有气泡产生,气球不胀大
水+葡萄糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球不胀大
(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是
 
(填装置序号),你作出的假设是
 

(2)表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是
 
(填装置序号),探究的因素是
 

(3)请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件
 

(4)研究发现,打开①号瓶会嗅到酒味,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

沙蚕的身体由很多相似的体节构成,它的身体分节有利于(  )
A、呼吸
B、保持体温恒定
C、躯体运动灵活,便于转向
D、传递营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,南京一市民买了2.5千克河蚌,在其中一只河蚌内剖出了12颗大小不
同的珍珠,让大家啧啧称奇(如图).根据所学知识,你认为珍珠是由河蚌的哪一
结构形成的(  )
A、贝壳B、珍珠质
C、外套膜D、珍珠层

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科目:初中生物 来源: 题型:

在脊椎动物中,鱼类是种类最多的一个类群,它们在水中用
 
 呼吸.

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