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    生物多样性对于人类生存有宝贵的价值。你认为下列各项利用的是生物多样性中的直接价值还是间接价值：（用连线方式表示）

    答案：
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料，并回答相关问题：
    材料一：我国野生水稻品种丰富，有丰产性、抗病性等各种优良基因，袁隆平院士将野生水稻与普通水稻杂交，培育出了优质高产的杂交水稻，为国家的粮食生产做出了巨大的贡献．
    材料二：渡渡鸟是仅产于印度洋毛里求斯上的一种不会飞的鸟．16世纪后期，欧洲人来到毛里求斯，渡渡鸟就成了他们的重要食物来源．从此，大量的渡渡鸟被捕杀．1681年，最后一只渡渡鸟被残忍的杀害了．
    材料三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国沿海地区有，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害．
    （1）材料一中袁隆平培育杂交水稻利用的是生物多样性中的
    遗传
    遗传
    多样性．
    （2）虽然越来越多的人意识到生物多样性对于人类生存的重要意义，但是生物多样性还是面临着前所未有的严重威胁：
    物种灭绝
    物种灭绝
    速度在加快，如材料二中提到的渡渡鸟在地球上已不见踪影，许多动植物处于濒危状态．其原因是多方面的，比如材料三所反映的
    外来物种入侵
    外来物种入侵
    是造成生物多样性丧失的重要原因之一．
    （3）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现在仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省卧龙等在内的5个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的
    就地
    就地
    保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?泰安）生物多样性是人类赖以生存发展的基石．下列哪项措施对于保护生物多样性最有效（　　）

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：008

    对于生物多样性的保护可能存有不同的认识和观念。判断下列论述是否正确（正确的用“T”表示，错误的用“F”表示）

    在人类社会的文明进程中，生物世界的多样性却受到了严重的威胁甚至是毁灭性的冲击

    (　　)

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：008

    对于生物多样性的保护可能存有不同的认识和观念。判断下列论述是否正确（正确的用“T”表示，错误的用“F”表示）

    人类的衣食住行大部分所需都来自化工企业和农业生产，保护生物的多样性，对人类的生存和发展没有太大影响

    (　　)

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