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    如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性，请据图回答下列问题．
    （1）人类双眼皮与单眼双在遗传学上称为一对
     
    性状．
    （2）4号的性染色体组成为
     
    ，其中X染色体来自
     
    号．父母控制性状基因通过
     
    传递给子女．
    （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是
     
    ；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的概率是
     
    ．
    （4）7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因；后代患的机会大大增加，原因是他们来自祖先的
     
    多，同种
     
    基因相遇的机会就会增加．
    （5）5和6这对夫妻假如他们生了两个孩子，9号是女孩，另一个是男孩的可能性为
     
    ．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,人的性别遗传
    专题：
    分析：①生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    ②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．
    解答：解：（1）同一种生物同一种性状的不同表现类型，总称为相对性状，因此，双眼皮和单眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一种生物（人）的同一种性状的不同表现类型，所以称为相对性状．
    （2）子女的基因一半来自父亲，一半来自母亲．男的性染色体为XY，女的性染色体为XX．因此，4的性染色体组成为XY，其中Y染色体一定来源于1父亲．故其中X染色体来自2母亲．基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体的能遗传的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁．
    （3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．若2号是单眼皮，则基因组成是aa，5号控制眼睑性状的基因一个来自2号母亲即a，而5号是双眼皮，因此5号的基因组成是Aa．若6号是单眼皮，基因组成是aa．其遗传图解如图：从图解中可以看出5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是50%
    （4）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．
    （5）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．可见5号和6号生男孩的可能性为50%．
    故答案为：（1）相对
    （2）XY；2；生殖细胞
    （3）Aa；50%
    （4）患遗传病；相同
    （5）50%
    点评：解答此类题目点关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲代之间的传递．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列属于鱼类的是（　　）
    A、娃娃鱼B、鱿鱼C、带鱼D、章鱼

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    下列关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（　　）
    A、适宜的外界条件下，种下去的大豆种子都会萌发
    B、由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会有多粒种子
    C、一粒大豆种子就是一个果实
    D、大豆的种子由种皮、胚和胚乳组成

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    据细胞结构图回答问题：

    （1）分析甲、乙两图：植物细胞具有，而动物细胞不具有的结构是
     
    ．（填结构名称）
    （2）两图中能控制生物的发育和遗传的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）甲图中结构[6]的作用是
     
    ．
    （4）切番茄流出是红汁水是来自结构[4]中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项1234
    A人体系统器官上皮组织肌肉组织
    B生态系统自然生态系统陆地生态系统水域生态系统
    C植物体植物器官植物组织细胞
    D生物动物鸟海豚
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：

    （1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图一中的[
     
    ]
     
    ，还需要添加的材料用具有
     
    ；
    （2）如果用图四所示用具观察人的口腔上皮细胞临时装片时，使用的[6]为5×，[9]为10×，则所观察到的物象是原来的
     
    倍．
    （3）在观察时如果视野过亮，除了调节图四中的光圈外，还可以调节[
     
    ]
     
    ．
    （4）图二中，制作临时装片正确的操作顺序是：
     
    ．
    （5）在显微镜下要把视野里的图象从图三中的甲图转为乙图，正确的操作步骤是：先将图象移至视野正中央，然后转动[
     
    ]
     
    ，移走低倍物镜，换用高倍物镜，再调节[
     
    ]
     
    ，直至物象清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1989年，邓小平同志为
     
    工程题名“绿色长城”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    章鱼、鲸鱼、甲鱼、鲫鱼都属于鱼类大家庭中的成员．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2012年诺贝尔生理学或医学奖获得者约翰?戈登采用克隆技术让细胞“返老还童”，他把青蛙的“肠道细胞的细胞核”放进“去核的卵细胞”中得到克隆细胞，克隆细胞经
     
    、
     
    、
     
    最后发育成克隆个体，这种生殖方式属于
     
    生殖，最终的克隆个体性状几乎与提供
     
    的个体相同．

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